11.3电 荷课件 (共36张PPT)2024-2025学年物理北师大版九年级全一册

(课件网) 2024年秋季 北师大版物理 九年级全册 第十一章 简单电路 第三节 电 荷 1 学习目标 2 课时导入 3 感悟新知 4 随堂检测 5 课堂小结 两种电荷 验电器 摩擦起电的原因和实质 静电现象的应用与防护 用毛皮摩擦硬橡胶棒或用丝绸摩擦功璃棒后，将棒靠近纸屑、头发或其他轻小的物体，你看到了什么现象？ 1. 摩擦起电 用摩擦的方法使物体带电。这时物体带的是静电。使物体带电的方法：用摩擦的方法使物体带电，用接触的方法使物体带电，还可以通过感应使物体带电。 2. 带电体的性质 能吸引轻小的物体。 知识点 两种电荷 1 3. 两种电荷 自然界只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷，把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷。 4. 电荷间的相互作用规律 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 特别提醒 1. 带电体具有能吸引轻小物体的性质。由于物体间力的作用是相互的，因此, 轻小物体也能吸引带电体。 2. 一个带电体能吸引另一个物体，另一个物体的带电情况有两种可能: (1) 另一个物体是轻小物体，它有可能不带电。 (2) 另一个物体带电，两物体带的是异种电荷。 摩擦后的气球能“吸”起头发。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( ) A. 挤压后的塑料吸盘“吸”在光滑的瓷砖上 B. 削平的两根铅柱压紧后会“吸”在一起 C. 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 例1 C 解析：摩擦后的气球能“吸”起头发，这是因为带电体可以吸引轻小物体；塑料吸盘“吸”在光滑的瓷砖上是由于大气压的存在；削平的两根铅柱压紧后能“吸”在一起，是因为分子间有引力；行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外，是因为车外的空气比车内空气流速快、压强小，内外的压强差把窗帘压向窗外；干手搓开的新塑料袋“吸”在手上是因为摩擦起电后带静电，吸引轻小物体。 教你一招 现象分析类问题，首先找准要解释的现象，再判断现象的物理情景和类型， 最后联系对应的知识点进行解释。本题利用了摩擦起电、流体压强、分子间的作用力和大气压的知识来解释一些现象，一个“吸”字，包含不同的物理规律，要注意用比较法加以区分。 [中考·镇江] 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图1 所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同, 例2 下列判断正确的是( ) A. 甲、乙两球均带正电 B. 甲、乙两球均带负电 C. 甲球带正电，乙球一定带负电 D. 甲球带负电，乙球可能不带电 C 解析：甲、乙、丙三个轻质泡沫小球，丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，而用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故丙球带负电。由图可知，丙球与甲球相互排斥，则甲球带负电；甲球吸引乙球，则乙球可能带正电，也可能不带电。 易错提醒 (1) 物体与带电体相互排斥，则物体一定带与带电体相同的电荷。 (2) 当两个轻小物体相互吸引时，有可能带异种电荷，也有可能一个带电，一个不带电，因为带电体能够吸引不带电的轻小物体。 1. 构造 如图2 所示。 2. 用途 检验物体是否带电。 3. 工作原理 同种电荷互相排斥。 4. 使用方法 用待检验物体去接触原来不带电的验电器的金属球，若验电器的两片金属箔张开，则该物体带电。 知识点 验电器 2 知识链接 验电器不仅可以检验物体是否带电，还可以判断物体所带电荷的多少，同一验电器金属箔张角越大，物体所带电荷越多。 [中考·毕节] 验电器是_____的仪器。如图3 所示，金属球与金属箔之间用金属杆连接。若将带电体接触验电器的金属球，金属箔 就会张开，是因为两个金属箔带 _____(填“同种”或“异种”) 电荷，相互_____ (填“吸引” 或“排斥”)。 例3 检验物体 ... ...