(
课件网) 我的家在这里 第二课时 统编版 道德与法治 三年级下 我当评委团 假如在全国开展一个最美社区评选大赛，你被邀请当评委，你觉得要符合哪些条件才能够参选全国最美社区呢？ 环境优美 设施齐全 互帮互助 井然有序 …… 以你的标准，你所在的社区能够榜上有名吗？请你找一找，还有哪些不够好的地方。 想一想，比一比 请你带我们到你的社区去看一看，还有哪些不足的、需要改进的地方吧！ 小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。 小区里的健身器械又坏了…… 哎！这片草坪又被小区里的人种上菜了。 通过观察，我们发现了我们的社区与全国最美社区还存在着一些差距，为了能够评选上最美社区，我们需要付出自己的努力，建设美好社区。 你会怎么办？ 小区垃圾没人管，我会找_____ 水渠遭到破坏，我会向_____报告。 生活区道路被占，我会向_____反映。 小区绿地被占，我会找_____ …… 城管部门 水利部门 环卫部门 物业管理部门 想一想，我们还可以做些什么呢？请你尽可能多地找出是你的社区里需要改进的地方，并想一想，你能做点什么？ 有待改进的地方 我能做 为了让社区里的绿化做得更好，我领养了这块绿地。 为了让社区变得更加整洁干净，我和邻居的小伙伴们组成了小分队，清理社区里的小广告。 叔叔，路被大卡车压坏了，村委会能组织人去整修吗？ 我给村委会的叔叔提了建议，让他们组织整修路面。 小镜头 除了改进自己的社区以外，我们还能可以为社区增添光彩。我们一起去看看别人是怎么做的吧！ 我们的社区组建了社区志愿者服务队，他们会为社区里的孤寡老人提供帮助和服务。 我的家在这里 小镜头 我们的社区组织了一个免费成人兴趣班培训，为社区里的一些家庭主妇等人提供免费教学，让她们在空闲之余可以学学弹琴、跳舞等。教的人是社区里的居民，学的人也是社区里的居民，增进了大家的感情。 我的家在这里 小镜头 在叔叔阿姨的帮助下，开展了一个小老师辅导班，让年纪大的孩子给年纪小的孩子辅导作业。 我的家在这里 小镜头 我是社区小主人 打造美丽社区，你可以增添怎样的光彩呢？想一想，说一说，看看你有什么好主意。 社区改造大行动 请你“我能做点什么”和“我是社区小主人”两个环节中想到的好点子中，选取你认为可行的方案，利用课余时间，对社区做一点点力所能及的贡献吧！ 建设更美好和谐的家 我们每一个人的家，都在村庄（社区）里，我们都希望我们所生活的“家”是一个和乐融融、互爱互助的大家庭。美好和谐的村庄（社区）是靠我们每个人去努力建设的，让我们一起共建和谐美好的“家”吧！ 谢谢观看中小学教育资源及组卷应用平台 小学道德与法治课时备课设计 年级 三年级 主备人 审核人 备课时间 课题 我的家在这里 课型 新授 课时 2 序号 2 内容分析 《我的家在这里》是人教版道德与法制三年级下册第二单元《我在这里长大》中的第一课内容。这个单元围绕“社区与家乡”这个主题，从社区、邻居、家乡三个生长环境引导学生认识社区对自己成长的重要性，从邻里交往方式扩展到对家乡这一更广阔的生活环境的学习中。本课安排了“我的家乡在哪里”，“我是家乡小导游”，“家乡的特产真不少”，“我的家乡人”，四个话题。四个话题之间是先地理后人文的逻辑顺序，让学生对家乡的认识与情感体会建立在环境和人这两个维度上，获得立体的完整的感受。 课标分析 懂得邻里生活中要讲道德、守规则，与邻里要和睦相处，爱护家庭周边环境。能够识读本地区(区、县、市等)、旅游景区等小区域的平面示意图。正确辨认区域地图上的简单图例、方向、比例尺。了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系，感受本地区的变化和发展;了解对本地区发展有贡 ... ...
