(课件网) 单元教学设计 五年级下册 Unit 2 Special Days 单元课时框架设计 Special Days Special Days & the Dates Celebrations of Special Days Special Days around the world Special Days to Chinese People Let’s Spell Special Days to You 资源：L1 资源：L3+补充文本 资源：L2 资源：综合实践 资源：补充文本 资源：语音绘本 歌曲 视频 阅读文本 补充介绍西方节日文本 书写活动 歌曲 视频 图片 复习月份、日期的英文表达 介绍“特殊日子” 视频 图片 介绍特殊日子”庆祝活动 操练情景对话 阅读文本 视频欣赏 补充介绍端午节文本 综合实践 以小组为单位，选择不同的方式介绍中国传统节日。 绘本情景导入找语音规律 学习、巩固语音规律 应用语音规律 Lesson 5 Chinese Special Days - 综合实践 教学目标 1.学生能够通过复习，巩固不同节日名称，日期，庆祝活动等英文表达。 2. 学生能够用自己所学的知识，介绍自己的Special days，并说明原因 Lesson 5 Chinese Special Days 教学重点 学生能够通过小组合作的方式，集思广益，用不同的方式方法介绍自己的Special days。 教学难点 中国传统节日，对于学生来说很特别，对于中国农历日期的表达，是有困难的，教师需要及时提供帮助。 Special Days Hello, every one. Tree planting day is special. It is on march the 12th. On this day, I usually make a poster and plant trees with my friends. Trees are good for us. It can clean the air. Let’s plant trees together. Tree Planting March 12th … Make poster Plant trees 评价 内容 1组 内容 评价 名称 日期 活动 起源或原因 语言 评价 准确 流畅 声音 综合评价 协作 创意 互动 总分： 环节三：学生展示 一：同组同学进行口头讲述 二：推选不同小组进行小组展示 三：集体评价 小 组 评 分 记 录 表 评价 内容 1组 内容 评价 名称 日期 活动 起源或原因 语言 评价 准确 流畅 声音 综合评价 协作 创意 互动 总分： 单元课时框架设计 Special Days Special Days & the Dates Celebrations of Special Days Special Days around the world Special Days to Chinese People Let’s Spell Special Days to You 资源：L1 资源：L3+补充文本 资源：L2 资源：综合实践 资源：补充文本 资源：语音绘本 歌曲 视频 阅读文本 补充介绍西方节日文本 书写活动 歌曲 视频 图片 复习月份、日期的英文表达 介绍“特殊日子” 视频 图片 介绍特殊日子”庆祝活动 操练情景对话 阅读文本 视频欣赏 补充介绍端午节文本 综合实践 以小组为单位，选择不同的方式介绍中国传统节日。 绘本情景导入找语音规律 学习、巩固语音规律 应用语音规律 教学目标 1.能够知道字母组合 “-tr-” “-dr-”在单词中的发音。 2.能够根据发音规律拼读，拼写出含有字母“-tr-” “-dr-”组合的单词。 3.能够尝试用含有字母组合“-tr-” “-dr-”的单词创编小韵文。 Lesson 6（语音） -tr- -dr- Lesson 6（语音） 教学过程 1.读绘本，回答问题 2. 再读绘本，找出共同点 3. 找规律，学习单词 4. 扩充词汇 5. 练习活动 * 朗读 *自编绕口令 *看图说一说 *看图写一写 -tr- -dr- 1.读绘本，回答问题 2.再读绘本，找出共同点 Where does the story happen Where do people live in the story How do they travel in a country tree train 3. 找规律，学习单词 country travel train tree trip 4. 扩 充 词 汇 5. 练习活动 * * 朗读 * *自编绕口令 * *看图说一说 * *看图写一写 -tr- -dr- ... ...
