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课件网) 1.1追求 智慧的学问 马克思主义哲学 文化 （第三单元） 辩证 唯物主 历史 唯物主义 辩证唯物论（第2课） 唯物辩证法（第3课） 辩证唯物主义认识论（第4课） 社会历史观（第5课） 人生观、价值观（第6课） 继承发展中华优秀传统文化（第7课）———不忘本来 学习借鉴外来文化的有益成果（第8课）———吸收外来 发展中国特色社会主义文化（第9课）———面向未来 《哲学与文化》知识结构 01 /哲学的起源 02 /哲学是系统化理论化的世界观 03 /哲学是对自然、社会和思维展示的概括和总结 目录 哲学的起源 1 问题导入 哲学究竟是什么？ 1、哲学的本义 Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧或追求智慧。 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于总体上把握人与世界的关系。 思考：哲学很深奥，与我们有关系吗？ 生活中处处有哲学 一切从实际出发 尊重客观规律， 按规律办事 2、哲学的产生 ①哲学智慧产生于人类的实践活动。（改造世界的角度） ②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。（认识世界的角度） 注意： 人类的实践活动不能“自发”地产生哲学。 1. 哲学上的世界 物质/客观世界 精神/主观世界 思维、意识、观念 自然界 人类社会 认识世界 改造世界 2. 人类从事的两项基本活动 补充知识点 补充知识点 百家 争鸣 文艺复兴启蒙运动 马克思 主义 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 原始社会 3、哲学与时代的关系 不同时代，产生不同的哲学思想。 3、哲学与时代的关系 文化与经济、政治的关系 经济、政治 文化 决定 反作用 哲学与时代精神的关系 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映，会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。 注意： 哲学有正确和错误之分，只有真正的哲学才是时代的精华 4、哲学的作用 高考选科怎么选？ 哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 哲学是系统化理论化的世界观 2 奶奶平常信佛，家里摆着香案，每逢初一十五都要烧香拜佛。 孙女：奶奶，您为什么要烧香磕头拜佛？ 奶奶：佛祖能保佑我们啊。 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：啊？奶奶，您错了吧？根据我学的知识可知，世界上根本没有什么佛祖。世界是客观存在的物质世界，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说……赶紧给佛祖磕头！ 材料导入 思考： 两人的对话共同表达了对什么的看法？是什么样世界观？ 1、世界观 （1）含义：是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 整个世界 物质/客观世界 精神/主观世界 思维、意识、观念 自然界 人类社会 （2）特点： 世界观人人都有，是自发形成的、不自觉的，零散的； 有正确与错误之分；世界观研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题 世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界总的看法和根本观点 关于世界观的学问，对世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系 主体 人人都有 哲学家 特点 自发、不自觉、不系统、零散的 自觉形成、系统化、理论化 联系 ①哲学是系统化理论化的世界观。 ②哲学就是关于世界观的学问。 错误倾向 ①反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学学说； ②反对把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。 特别提醒 哲学与世界观都有科学和非科学之分 世界观和哲学的对比 2、方法论 （1）含义： 用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。方法论就是 ... ...
