课件编号20869973

五年级书法通用版多维度感受祖国汉字之美课件(共36张PPT)

日期:2024-08-31 科目:语文 类型:小学课件 查看:49次 大小:25674833Byte 来源:二一课件通
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(课件网)    多维度感受祖国汉字之美   美国学者西尔斯指出,汉字是全球唯一超越时空的文字,不受地域和时间限制,这是字母文字无法比拟的。汉字,是打开中国文化宝藏的一把关键“钥匙”。“音形义”合一的特殊形态,使之成为一种极为高级的美学对象。 Part1 从汉字的起源发现它的象形美 汉字的起源   早在六千年前的半坡遗址,已经出现刻划符号,具备了简单文字的特征,这是汉字的萌芽和起源。出现在四千年前的商朝时期,刻在龟甲和兽骨上的文字,即甲骨文已经是成熟的象形文字。 人 鉴赏甲骨文,主要是感受它的象形美和画面美。考考大家,你能写出下列甲骨文的现代汉字吗? 牛 水 日 上 下 明 射 甲骨文也有十二生肖,考考大家:你认识“甲骨文十二生肖”吗 Part2 从汉字的历史发展发现它的演变美    金文 金文由甲骨文演变而来,最早出现在商代末期,盛行于西周,普遍铸在青铜器、货币上,统称为“金文”。 特点:结构上与甲骨文区别不大,但笔画粗壮,肥笔较多,转弯处向圆转。金文随着历 史的发展,逐渐被淘汰。    大篆   大篆,春秋战国时期已通行于秦国等地。大篆主要书写在木牍、竹简或帛上,固定而字形整齐。  特点:结构疏密得当,笔画较金文更弯曲圆转,字体比较美观。但与甲骨文、金文在本质内涵上没有很 大不同,仍以象形为基础,以形声为主 要构造方法。 春秋战国时期,各国都有自己的文字,沟通交流不便。秦灭六国之后,建立了秦朝,为了统一文字,创造了小篆。 特点:保存着古代象形文字的明显特征,粗细均匀,章法齐整、规矩但不死板,有着无可比拟的线条美、古朴美、排列美。 小篆 隶书,是为了书写的便捷,在篆书的基础上创造出来的字体。起源于秦朝,成熟于东汉,分为秦隶和汉隶两个阶段。 特点:字体庄重、工整、美观、雅致;结构宽扁,横画长、直画短,“蚕头燕尾,一波三折”。 隶书 草书是为书写简便而在隶书基础上创造出的一种书体,在汉朝后期出现。 特点:保留了字的主体形态,笔画简省,飘逸灵动,行笔圆转自然,字体流动奔放,在艺术上更具夸张的表现手法和浪漫气息,给人以洒脱、自由等美好映像,具有很高的欣赏价值和艺术魅力。 草书 楷书,由隶书发展而来,兴于东汉。又称“真书”、“正书”,人们把它作为楷模推广,故又称“楷书”。沿用至今。 特点:结构匀称、横平竖直,笔画清晰优美;将隶书的曲折笔形改为平直,方扁字形改为方正。实现了汉字的简、明、美的统一。楷书的出现,标志着汉字作为方块字的最终定型。 楷书   行书出现在汉朝后期,三国之后流行,是在楷书的基础上发展起来,介于楷书和草书之间的书体。行书分两种:一为行楷,二为行草,楷法多于行法是为行楷,草法多于行法是为行草。流行至今。 特点:笔画简省流畅, 点画呼应,笔势连贯; 结体布局,大小相兼, 收放自然,疏密得体; 流动而不静止,疏散而不狂纵。 行书    考考大家 班级拟创办班刊《飞扬青春》,封面选用哪幅题字更能体现”飞扬青春”的主题?请说说你的看法。 示例一:我觉得楷书好,楷书端庄,就像我们青少年品行端正。 示例二:楷书是不错,但我觉得草书更合适,草书灵动奔放,就像我们青少年意气风发。 Part3 从表达方式发现汉字的简洁美    汉字造词功能的强大和简洁  汉字的造词能力非常强大,我们只要掌握常见的汉字一两千个,就基本可以满足日常应用了。《新华字典》,总是薄薄的一册。但是,每出现一个新的事物,一些字母文字比如英文就要创造一个新的词汇来,后缀甚至越来越长,英文字典每年都不断增厚。  比如出现一个词“无接触”,英文就不得不创造出“Contactless”这个单词来。而我们只需要从汉字 字库中调 ... ...

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