三年级下册第四单元 语文情景化试题（时间:90分钟；满分100分） 【活动一：知自然王国】 一、欢迎来到“自然王国”，字词通关，游览更顺畅 。 （一）下面是聪聪在学习本单元时做的笔记，你也来挑战一下吧！ 1.根据拼音写汉字，书写正确、美观。 2.用“\”划去括号里不正确的汉字。 3.下面加点字的读音和“稍加留意”中的“稍”读音不一样的是（ ）。 稍息 B.稍稍 C.稍后 D.稍许 自然界蕴含着无穷的秘密。只要你稍加留意，就会有很多发现：春天来了，小草sū xǐnɡ 过来；花儿盛开，吐露着fēn fāng ，尽情zhǎn shì 着自己的美丽；蜜蜂在花间翩翩起舞，它们还能biàn rèn 方向，能够跨越 yán tú 中的艰难险（组 阻）回到原处；河中的小虾十分有趣，它们被惊动时，腿（末 未）端那副钳子会一张一张的……这些有趣的动植物都是我们亲密的伙伴。 （二）下面的形近字和近义词，聪聪有些分不清。请你帮他选择正确的选项。 1. A.性急，不冷静 B.干 C.声音杂乱 干燥（ ） 烦躁（ ） 聒噪（ ） A.热烈 B.激烈 C.适应 D.适宜 （1）小虾的搏斗很（ ）。 （2）教室里想起了（ ）的掌声。 （3）丛林里有草，有溪水，气候好，很（ ）鹿的生长。 （4）他很快就（ ）了新环境，和同学们相处得非常融洽。 二、“自然王国”正在举行知识竞赛，你也快来参加吧，请把正确选项填在括号里。 1.下列词语书写不完全正确的一项是（ ）。 A.陌生 淡雅 B.大概 超市 C.逆风 适宜 D.逐渐 推侧 2.小明在春游时看到了“百花你争我抢，竞相开放，十分艳丽”的景象，这种景象用词语（ ）形容最合适。 A. 争奇斗艳 B. 五颜六色 C. 香气迷人 3.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（ ） A.这些小虾不是好看，而是有趣。 B.听说蜜蜂无论飞到哪里，它都可以回到原处。 C.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 D.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 4.下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是（ ） A.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 B.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 C.植物学家把花圃修建得像钟面一样。 D.小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿。 5.读下面一段话，完成练习。 有玲珑剔透的宫灯，有活泼可爱的动物灯，有栩栩如生的植物灯……真是令人眼花缭乱！ （1）下面哪句话能作为这段话的关键句？( ) A.除了这些灯，还有食物灯。 B.元宵节晚上灯的种类真多啊！ （2）这段话的关键句应该位于( )。 A.句首 B.句中 C.句尾 6.概括下面一段话的意思，最恰当的一项是( ) 大多数植物都在春天和夏天开花，可是腊梅却与众不同。它在温暖的季节里只长叶子，偏偏要到寒冷的冬天，才在光秃秃的枝头上开放出许多金黄色的小花，散发出浓浓的香气。 A.腊梅与众不同，选择在冬天开花。 B.腊梅在温暖的季节只长叶子。 C.腊梅开金黄色小花，香气浓郁。 D.大多数植物在春天和夏天开花。 7.下列关于“关键语句”的说法错误的是( ) A.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 B.关键语句可能位于一段话的不同位置。 C.关键语句不需要作任何修改就能概括出一段话的意思。 D.有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。 三、“自然王国”实验室要招募一批爱动脑的“研究员”，你也来试试吧！ 1.仿写句子 下午三点，万寿菊欣然怒放；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。（照样子，用不同的说法表达两种花的开放） 早上七点左右，牡丹花 ； 蝴蝶兰在八点左右 。 2.观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面的句子,照样子写出你的观察和思考。 这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？ 大雨过后,有的花儿凋落了，有的却开得更茂盛了。 ... ...
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