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课件网) 第四单元 多样的交通和通信 第十二课 慧眼看交通 一、看身边的交通问题 以上这些图片反映了现实中的哪些交通问题？对你的日常生活有没有影响？ 二、深挖交通问题的本质 交通问题还引发了其他一系列社会问题。 能源减少 扩建公路导致耕地减少 你还能想到哪些由交通问题引发的其他社会问题？ 听一听，看一看 说一说你的感受。 从行人、私家车主、公交车司机、住在主干道边的居民、交警、农民等人物的角度阐述交通发展带来的问题。 角色扮演 三、找解决问题的办法 交通问题给我们的生活带来了太多负面影响，我们是时候关注并解决这些问题了。 看下面这幅图，你知道它是什么吗？ 磁悬浮列车被称为 “绿色交通工具”？你知道这是为什么吗？ 讨论交流 磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。 磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500公里以上，比轮轨高速列车的300多公里还要快。 1.实行单双号限行，限制进入市区的车辆。 2.让汽车“食用”清洁无污染的汽车燃料。 3.生产新型电池汽车。 4.高科技为汽车降污。 5.新燃料电池进入汽车。 解决交通问题的一些好办法： 作为小学生的我们，可以为解决交通问题做哪些努力？ 未来的交通是什么样呢？我们将会使用什么样的交通工具呢？各种交通设施又会发生怎样的变化呢？请你发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。 四、畅想未来的交通 全班展示各自的作品，并讲述设计思路和原理。全班评选出 “最环保设计”“最节能设计”“最有创意设计” 。 本节课，我们了解了交通发展带来的一系列问题，知道了国家、政府为解决这些问题所采取的措施。希望在以后的生活中，我们每个人都能遵守交通规则，低碳出行，为解决交通问题贡献自己的一份力量。 课堂小结 板书设计 慧眼看交通 交通事故 交通拥挤 汽车污染 能源危机 发展绿色交通 珍爱生命 文明交通 问题 解决 再见！中小学教育资源及组卷应用平台 小学道德与法治单元备课设计 年级 三年级 主备人 审核人 备课时间 单元 三年级下册第四单元 主题 交通与通信 教材分析 本单元围绕“交通与通信”这一学习主题，设计了《四通八达的交通》《慧眼看交通》《万里一线牵》三课内容。本单元的逻辑思路是：先从正面介绍交通的发展，再从反面思考交通发展带来的问题，最后引入有关通信的主题。本单元从学生的出行体验和了解的交通工具入手，引导学生认识多样的交通方式及其特点。同时，也能结合本地实际情况，了解本地区的交通发展，并能够体会各类交通行业人员为交通事业的发展所做的努力。在此基础上，引导学生辩证地看待交通发展，了解交通迅速发展带来的问题，以及人们采取的应对措施，帮助学生对公共生活中的交通事业有整体而深入的认识。最后，帮助学生了解通信方式的变迁、通信方式的多样化，培养学生养成文明通信的行为习惯，遵守通信中的法律和道德要求。 课标要求 政治认同：感知中国特色社会主义建设的伟大成就。道德修养：体验公共设施给自己的生活带来的便利，爱护公共设施，守护公共秩序。法制观念：了解社会交往的基本规则，树立平等意识，互相尊重。健全人格：学会适应环境的变化。责任意识：热爱自然，了解自然是我们共同生活的家园，懂得保护环境、爱护动物、节约资源。 学情分析 （一）已有知识经验：三年级的小学生生活空间在不断扩大，而新式交通悄然改变着人们的出行方式，因此学生对周围交通有一定认识，能够说出多种交通工具和特点。（二)已有的生活经验：交通的发展对人们生活 ... ...
