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课件网) 第2课时 100以内数的加减法 8 总复习 复习导入 破十法 平十法 想加算减法 计算15－8= ？ 解决问题 知道了什么 怎样解答 解答正确吗 问题是什么 排除多余条件 画图、摆一摆策略 用加法还是减法计算 检查 口答 计算整十数加、减整十数，就是要想几个十加、减几个十，计算方法与10以内加减法基本相同，可以先想“几加几、几减几”，再在得数几的后面添0。 如何计算整十数加、减整十数？ 1.计算两位数加一位数(不进位)的方法:先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加再与整十数相加。 2.计算两位数加整十数(不进位)的方法:先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，再加个位上的数。 回忆：两位数加一位数、整十 数（不进位加）的计算方法。 也就是说：在口算两位数加一位数(不进位)、整十数时，必须是几个一和几个一相加、几个十和几个十相加，即相同单位的数才能直接相加。 33 + 40 = 33 + 4 = 37 73 30 3 7 30 3 70 计算下面各题 把4改成9怎么算？ 两位数加一位数、整十数：相同数位相加，个位相加满十，一定要向十位进1。 33 + 9 = 42 30 3 12 个位减个位 回忆：两位数减一位数（不退位）、整十数的计算方法 十位减十位 总结：相同数位上的数才能相减。 回忆：两位数减一位数（退位）、整十数的计算方法 从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上借一当十，与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。 说一说：小括号在算式中的作用。 一个算式里有小括号，要先算小括号里面的,再算小括号外面的。使用小括号可以改变运算顺序 说一说运算顺序。 13 - 5 + 4 83 -（6 - 4） 先算减法，再算加法 先算括号里的减法 24 + 6 - 3 先算加法，再算减法 （个） = + + 6 6 6 18 人数 1 2 3 数 6 12 18 6 +6 +6 12 18 用连加解决问题 方法2：画箭头 方法3：列表法 方法1：连加算式 解决把物体按每几个分一份，求有几份的问题 方法3：连减 用连减解决问题 1.算一算。 7+5-9= 17-9-3= 6+8-9= 9+7-10= 16-9+4= 18-9-9= 3 5 5 6 11 0 69-3= 71-2= 76+5= 36-5= 83-30= 39+4= 69-40= 95-7= 76+3= 82+10= 33-7= 78-60= 2.算一算。 66 69 81 31 53 43 29 88 79 92 26 18 55-7-20= 67-8-20= 3. 51-5+10= 56 63-6-7= 50 39 28 42-（8-4）= 33-（2+18）= 13 38 4.小丽做了5道题，对了4道题。小刚和小丽一共做了14道题，小刚做了多少道题。 = （ ） 14 － 5 9 道 = （个） 5.看图列式计算。 = （个） 14 － 8 6 15 － 7 8 17－9＝8（条） 12条 9条 17条 我钓到的 比 少多少条？ 6. 7. 3篮香蕉，每篮8个，分给25个小朋友， 每人分1个，够吗？ 8+8+8=24（个） 24＜25，不够 8.可以串成几串糖葫芦？还剩几个山楂？ 23-7-7-7=2（个） 答：可以串成 3 串糖葫芦，还剩下 2 个山楂。 相同数位上的数才能相减。 从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上借一当十，与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。 100以内数的加减法要注意： 1：教材练习二十对应练习； 2：对应课时题目。 ... ...
