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课件网) 新人教版数学六年级下册 第5课时 解决问题 第二单元 百分数（二） 复习导入 折扣 成数 税率 利率 某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“每满100元减50元”的方式促销。妈妈要买一条该品牌标价230元的裙子。 在A、B两个商场买，各应付多少钱？ (1) 选择哪个商场更省钱？ (2) 5 每满100元减50元 在总价中取整百元部分，每个100元减去50元。不满100元的零头不优惠。 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ 在A商场买的实际花费： 230×55%=126.5(元) 在B商场买的实际花费： 230 (50×2)=130(元) 答：在A商场买应付126.5元，在B商场买应付130元。 每满100元减50元 在总价中取整百元部分，每个100元减去50元。不满100元的零头不优惠。 126.5＜130 答：选择A商场更省钱。 选择哪个商场更省钱？ (2) 1.某品牌的运动鞋搞促销活动，在A商场按“每满100元减40元”销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的运动鞋，在A、B两个商场买，相差多少钱？ A商场：120-40=80（元） B商场：120×60%=72（元） 80-72=8（元） 答：相差8元。 2.百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋每满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌更便宜？ 甲：260-100＝160（元） 乙：260×60%×95%＝148.2（元） 160＞148.2 答：乙品牌更便宜。 通过本节课的学习，我们经历探究解决稍复杂的折扣问题的最优方案过程，提高分析问题和解决问题的能力。根据原价和不同的促销方式计算出商品的现价。 判断多种购物方案中的最实惠方案： 解决实际问题时，需要将多种方案一一计算出，然后再比较各个方案所需费用的多少，然后确定最实惠的购买方式。 1：教材练习二对应练习； 2：对应课时题目。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
