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12.4欧姆定律的应用课件 (共52张PPT)2024-2025学年物理北师大版九年级全一册
日期:2025-09-19
科目:物理
类型:初中课件
查看:58次
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来源:二一课件通
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12.4
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2024-2025
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课件网
) 2024年秋季 北师大版物理 九年级全册 第十二章 欧姆定律 第四节 欧姆定律的应用 1 学习目标 2 课时导入 3 感悟新知 4 随堂检测 5 课堂小结 安阻法测电阻 伏阻法测电阻 电流表、电压表的电阻 我们知道,要根据欧姆定律测量一个未知电阻R,关键是要测出电阻两端电压为U时,通过电阻的电流I。在没有电流表的情况下,我们怎样知道通过电阻的电流大小呢? 用已知电阻R0或最大阻值为R0的滑动变阻器、电流表、开关,设计电路测出未知电阻Rx 的阻值。 设计思路:利用已知电阻(R0)、电流表测未知电阻的阻值,其电路设计的思路是如何间接利用R0 和电流表测出待测电阻两端的电压,以及通过待测电阻的电流。 知识点 安阻法测电阻 1 名称 电路图 方法及步骤 表达式 双安法 闭合开关,分别记下电流表A1、A2 的示数I0 、Ix Rx= 单安法 1 闭合开关,记下电流表示数I;断开开关,记下电流表示数I0 Rx= 2 只闭合开关S1,记下电流表示数I0 ;只闭合开关S2,记下电流表示数Ix Rx= 单 刀 双 掷 法 1 先将开关置于1 处,记下电流表的示数I1;再将开关置于2 处,记下电流表的示数I2 Rx= 2 先将开关置于1 处,记下电流表的示数I1;再将开关置于2 处,记下电流表的示数Ix Rx= 安 短 法 只闭合开关S,记下电流表的示数I1; 同时闭合开关S 和S1,记下电流表的示数I2 Rx= 安 滑 法 闭合开关S,将滑动变阻器的滑片分别置于a 端和b 端,记下电流表的示数Ia 和Ib Rx= 等效 替代法 1. 将开关S1 闭合、S2 断开,调节滑动变阻器到适当位置,记下电流表的示数I; 2. 断开S1,闭合S2,保持滑动变阻器滑片位置不动,调节电阻箱,使电流表示数仍为I,记下电阻箱的阻值R0 Rx=R0 方法点拨 1. 双安法表达式推导:依据电压相等。I0R0=IxRx,则Rx= 。 2. 单安法1 表达式推导:依据R0 与Rx 两端电压相等。I0R0=(I-I0)Rx ,则 Rx= 。 方法点拨 3. 单刀双掷法1 表达式推导:依据电源电压不变。开关接1 时,U=I1Rx,开关接2 时,U=I2(Rx+R0), 则I1Rx=I2(Rx+R0), 故Rx= 。 4. 安短法表达式推导:依据电源电压不变。只闭合开关S 时,U=I1(Rx+R0), 同时闭合开关S 和S1时,U=I2Rx, 则I1(Rx+R0)=I2Rx, 故Rx= 。 方法点拨 5. 安滑法表达式推导: 续表依据电源电压不变。 滑片置于a 端时,U=IaRx,滑片置于b 端时,U=Ib(Rx+R0),则IaRx=Ib(Rx+R0),故Rx= 。 方法点拨 6. 等效替代法 类比法巧记:开关闭合的先后顺序记忆时可类比“曹冲称象”。待测电阻相当于大象,电阻箱相当于石头。曹冲称象先装上大象,后装石头。故应先接入待测电阻Rx, 再接入电阻箱。接入电阻箱时,应保持滑动变阻器阻值不变,调节电阻箱,使电流与接入Rx 时相等,只有这样才会等效。 [中考·北京]如图1甲所示是测量未知电阻Rx 的实验电路,电源电压不变,定值电阻R0=30 Ω。 请补充完成主要实验步骤, 并进行数据处理。 例1 (1)实验步骤: ①只闭合开关S、S1,读出并记录电流表示数I1。 ②_____ ,读出并记录 电流表示数I2(如图乙所示)。 ③计算Rx 的阻值。 只闭合开关S、S2 (2)数据记录与处理(请你补充完整表中①②位置的数据) 实验数据记录表 (定值电阻R0=30 Ω) ① 0.5;② 20 I1/A I2/A Rx/Ω 0.2 ① ② 解析:只闭合开关S、S1,R0 和Rx 并联,电流表测定值电阻R0 的电流,读出并记录电流表示数I1=0.2 A,则U=Ux=U0=I1R0=0.2 A×30 Ω=6 V。 要测出Rx,则需要知道流过Rx 的电流。只闭合S、S2,R0 和Rx 并联,此时电流表测干路电流I2,可知总电流I2=0.5 A。通过待测电阻Rx 的电流为Ix=0.5 A- 0.2 A=0.3 A,则Rx= = =20 Ω。 方法点拨 利用已知电阻R0和电流表,测未知电阻Rx 的阻值。设计的思路是将待测电阻Rx 和已知电阻R0 组成并联 ... ...
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