中小学教育资源及组卷应用平台 教科版三年级上册科学第二单元空气综合训练 一、单选题 1．下列选项中，没有利用“热空气上升”的原理的是（ ）。 A．孔明灯 B．氢气球上升 C．纸蛇的转动 2．自制“热气球”升空过程中，我们不能够观察到的现象是（ ）。 A．塑料袋慢慢鼓起来 B．塑料袋慢慢变热 C．塑料袋飞到高空看不见了 3．扇扇子能产生风是因为（ ）. A．扇子让空气流动了 B．扇子加热了空气 C．扇子能吹出风 4．小丑在表演时能把气球拧成各种小动物的形状，最主要的原因是（ ）。 A．空气没有固定形状 B．空气能占据空间 C．空气可以被压缩 5．如右图，乒乓球漂浮在水面上，用一个玻璃杯罩住乒乓球竖直往下压，直到杯子碰到水槽底部，这时乒乓球会在玻璃杯的（ ）位置。 A．1 B．2 C．3 6．我们在夏天使用电扇降温，主要利用了（ ）特点。 A．空气能流动 B．空气有一定的体积 C．空气有重量 7．将漏斗插入小口瓶，用像皮泥射住瓶口，然后快速向漏斗里倒水会发现水无法倒入小口瓶中，这是因为( ） A．空气占据一定的空间 B．空气可以被压缩 C．压缩空气具有弹性 8．给自行车打气，车胎会鼓起来，说明空气（ ）。 A．是柔软的 B．占据一定的空间 C．无色无味 9．我们玩的水枪是利用了空气（ ）的性质。 A．可以流动 B．压缩空气有弹性 C．无色无味 10．在“乌鸦喝水”这个故事里，乌鸦能够喝到瓶子里的水，是因为（ ）。 A．空气占据一定的空间 B．石子占据一定的空间 C．水占据一定的空间 11．选一选。小红在田野里放风筝，但是她的风筝还没升到空中又落回到了地面上，她认为风筝周围（ ）空气。 A．有 B．没有 C．无法确定有或没有 12．月球上没有风，主要原因是（ ）。 A．没有空气 B．没有树木 C．温度太低 二、填空题 13．木头有质量，水有质量，空气 质量。(选填“有”或“没有”) 14．元宵节话天灯，孔明灯能在空中“飞”，就是利用了 上升的原理。 15．一个已经鼓起来的篮球，我 (填“能”或“不能”)继续往里面充一些空气，这说明空气可以被 16．假如把纸团粘在杯子里底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团 湿。(填“会”或“不会”) 17．在测量空气的质量时，往皮球里打气次数越多，皮球里的空气质量越 。 18．把纸团粘在杯子底部，然后将杯子竖直倒扣到水里，里面的纸团 (填“会”或“不会”）湿，这是因为空气可以占据一定的 。 三、判断题 19．充满气的气球是圆形的，说明气体的形状是圆形的。 ( ) 20．氧气对人体的生命活动有重要作用。 21．氮气是空气中成分最少的气体。 （ ） 22．空气可以流动。( ) 23．水和石块都能占据空间，空气不占据空间。（ ） 四、连线题 24．将物品与利用空气的对应特征连起来。 扇扇子 篮球 可以压缩 救生圈 会流动 轮胎 质量小 帆船 五、简答题 25．在验证空气是否能占据空间的实验中，为什么在杯底扎一个小孔，再把杯子竖直倒扣在水中，杯底就被水浸湿了呢 26．大自然中，风是怎样形成的？在生活中你有哪些办法制造“风”？ 27．孔明灯为什么会升上高空？ 28．在生活中，空气可以为我们做哪些事情？(至少写出 3种方法) 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升；热气球、孔明灯、纸蛇的转动都是利用了空气受热膨胀上升的性质。氢气球上升是因为氢气比空气轻。故选B。 2．【答案】C 【解析】【分析】将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，热空气上升将带着塑料袋升空。因为没有持续的加热，等空气变凉后，塑料袋受到重力的作用慢慢下降，所以我们不能够观察到的现象是塑料袋 ... ...
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