2024-2025学年人教版八年级下册地理第五章单元作业（含答案）

人教版八年级下册地理第五章单元作业（含答案） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 读如下左图，回答下列问题。 1．一个区域内自然、人文地理各要素之间相互影响、相互制约。如图反映了各地理要素之间的关系，说法错误的是 （ ） A．① B．② C．③ D．④ 2．关于漫画中所涉及的地理分界线的叙述，错误的是（ ） A．暖温带和亚热带的分界线 B．我国200mm年等降水量线经过的地方 C．湿润区和半湿润区的分界线 D．北方地区和南方地区的分界线 3．秦岭又立功！3月27 日，秦岭以北大面积出现沙尘暴天气，仅一山之隔的汉中地区空气质量却为优。如上右图为秦岭附近地区示意图。影响秦岭两侧空气质量差异的主要原因是（ ） A．人类活动 B．秦岭的阻挡 C．汉中纬度更低 D．汉中离海更近 4．陕西省分为陕北、关中、陕南三个地理单元，固自然与人文的丰富色彩、多元文化而独具魅力。如今，秦岭的绿与航天科技之蓝彰显了陕西的发展本色。绿色秦岭是我国（ ） A．南方与北方的分界线 B．纵贯南北的巨大山脉 C．卫星发射与制造基地 D．长江与黄河的发源地 5．下列诗句所描述的情景与我国四大地理区域特征相符的是（ ） A．北方地区—大漠孤烟直，长河落日圆 B．南方地区—日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 C．西北地区—欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 D．青藏地区—羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 6．下列有关秦岭———淮河一线地理意义的叙述，正确的是（ ） A．半湿润区与半干旱区的分界线 B．内流区与外流区的分界线 C．南方地区与北方地区的分界线 D．第二、三级阶梯的分界线 我国318国道大致沿30°N延伸，沿线景观极为丰富，被称为“中国人的景观大道”。如图为318国道示意图。据此完成下面小题。 7．关于318国道沿线的相关叙述，错误的是（ ） A．跨越了我国地势的三级阶梯 B．自东向西依次穿越沪、皖、鄂、渝、蜀、藏等省区 C．通过了我国四大地理区域 D．自西向东依次与京广、京九、京沪线相交 8．成都到拉萨的川藏南线是这条景观大道最美也最险的一段。下列从地理角度解释其“美”和“险”正确的是（ ） ①横断山脉的高山峡谷地区，原始的雪山、草地等自然风光壮丽奇伟 ②所经地区跨越高山大河，地形复杂，落差大，公路弯多坡陡 ③雨季多滑坡、泥石流等地质灾害 ④沿线有馕、糌粑、西湖醋鱼、北京烤鸭等特色食品 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 秦岭平均海拔2000米左右，挡住了南方暖湿气流的北上，也阻断了北方干燥气流的南下，使其山脉两侧气候有很大不同。秦岭南麓的汉中盆地，盛产水稻、柑橘等农作物，而北麓则主产小麦、苹果、梨等作物。古人赞秦岭：唯此有马头观桃花，马尾扫风雪之景致。读下图，完成下面小题。 9．“秦岭—淮河”一线南、北两侧的农业有很大不同，表现为（ ） A．北侧青稞、香蕉，南侧水稻、柿子 B．北侧水稻、柑橘，南侧玉米、苹果 C．北侧玉米、菠萝，南侧小麦、鸭梨 D．北侧小麦、苹果，南侧水稻、柑橘 10．古人赞秦岭，“唯此有马头观桃花，马尾扫风雪之景致”，“马尾”指秦岭（ ） A．北侧 B．南侧 C．东段 D．西段 11．我国北方地区和南方地区的地理分界线是（ ） A．黑河—腾冲一线 B．南岭 C．昆仑山脉 D．秦岭—淮河一线 12．下列有关秦岭—淮河线南北两侧地理特征的叙述，正确的是（ ） A．该线以南地区冬季河流结冰 B．该线以北传统运输方式是水运 C．该线以南农作物一年一熟 D．该线以北植被以落叶阔叶林为主 13．“秦岭—淮河”一线南、北两侧的农业有很大不同，表现为（ ） A．北侧青稞、香蕉，南侧水稻、柿子 B．北侧水稻、柑橘，南侧玉米、苹果 C．北侧玉米、菠萝，南侧小麦、鸭梨 D．北侧小麦、苹果，南侧水稻、柑橘 区域性是地理学的特征之一，不同 ... ...