1.2 数据收集和整理课件2023-2024学年二年级下册数学人教版(共18张PPT)

(课件网) 第2课时 数据收集和整理（2） 1 数据收集和整理 复习导入 上节课我们学习了收集数据。你知道都有哪些收集数据的方法吗？ 举手、投票…… 如果采用投票的方法，该如何收集和记录数据呢？ 学校要举办讲故事大赛。二（1）班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。 想:可以用什么方法来决定谁参加比赛 我们可以投票。 规则：每个同学只能写一张选票，只能投小刚和小雨两位同学中的一位。 同桌合作：全班这么多张选票，该怎么记录呢？ 小组交流：比较一下记录数据的方法。 用写“正”字的方法记录，可以五个五个地数，另外多几笔再加几，比较方便、快捷。 用画“√”的方法记录，要一个一个地数，比较麻烦。 把统计结果填入表中： 姓名 小刚 小雨 票数 15 22 小刚 小雨 小刚 小雨 姓名 小刚 小雨 票数 15 22 (1)根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 小雨 姓名 小刚 小雨 票数 15 22 (2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？ 15+2=17 17<22 都投小刚 都投小雨 各投一票 22+2=24 15<24 15+1=16 22+1=23 16<23 结果不会改变，这两位同学不管把票投给谁，都不会影响小雨领先这个结果，应该选小雨参加比赛。 两人得票结果相差较大时，增加或减少几个数据并不太能影响结果。 22－15=7（票） 小雨领先7票。 1.调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园 人数 （1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ） 的人数最少。 （2）我最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。 （3）根据调查结果，你们班同学最喜欢去哪里春游？ 10 8 16 4 8 游乐园 森林公园 河滨公园 8 游乐园 2.下面是二（1）班部分同学最喜欢哪种运动的统计情况。用画“正”字的方法统计数据。 张三 刘丽 王明 于涛 李飞 高丽 爱美 许多多 赵彤 钱红 孙芳 郑红 宫小娜 杨迪 正 正 正 正 跳绳 跳绳 跳绳 跳绳 跳绳 足球 足球 足球 足球 足球 足球 足球 足球 篮球 篮球 篮球 篮球 3.小东对学校低年级足球小队的年龄进行了统计: (1)把统计的结果填在表里。 5 10 6 用写“正”字的方法记录，比较方便、快捷。 年龄 7岁 8岁 9岁 人数 正 √√√√√ √√√√√ ······ 年龄 7岁 8岁 9岁 人数 (2）这个足球小队( )岁的人数最多，( )岁的人数最少。 (3)这个足球小队一共有( )人。 8 7 5+10+6=21（人） 21 5 10 6 年龄 7岁 8岁 9岁 人数 通过本节课的学习，你有什么收获？ 1.画“正”字记录数据时，有一个数据，就写一笔，5笔组成一个“正”字。 2.用画“正”字的方法记录数据既简单又容易统计数量。 3.当数据相差较多时，增加或减少几个数据不影响最终的统计结果。 1．教材第4页练习一，第3~5题。 2．对应课时题目。 谢谢！同学们再见！ ... ...