第 2 单元 第 4 课（节） 第 1 课时 总 1 课时 课题：中国的机遇与挑战 课型：新授课 教学 目标 1、看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识；明确面对机遇和挑战的正确态度和要求 2、培养学生客观分析国内国际形势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力 3、我们要树立全球意识和国家观念，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务 重点 难点 教学重点：中国所面临的机遇与挑战的具体体现。 教学难点：如何面对各种风险与挑战。 教具 准备 教师 学生 教材 多媒体 教材 教学过程与方法 导入及出示目标 情境导入 在当前世界上，让人们倍受关注的，莫过于俄乌局势和新冠疫情了。因为这两个话题可能会影响整个世界，甚至会对世界各国人民的日常生活造成极大的影响。在经济全球化的大背景下，俄乌大战在2022年奇幻开局，从虚张声势到强势出兵，身处乱局的中国是得益还是受损？ 走近俄乌冲突，看中国的机遇与挑战。 教 学 过 程 目标导学一：俄乌冲突———机遇篇 1．视频展示“俄乌冲突对中国的影响” 教师引导：“分析国际国内形势，既要看到成绩和机遇，更要看到短板和不足、困难和挑战，看到形势发展变化给我们带来的风险，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。”习近平总书记的话深刻阐释如何认识和把握我国发展的阶段性特征，为“中国号”巨轮劈波斩浪指明了航向。那我们理性客观的分析如下材料思考俄乌冲突对中国的影响有哪些？可以从积极和消极两个方面来思考。小组合作完成，讨论解决问题形成观点并展示。 2．自主展示后教师给予点评。 3．出示材料：俄乌冲突———机遇篇 教师引导学生得到结论。 (一)良好的外部环境为国际合作获得更大发展空间 教师小结：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。 (二)良好的积累为发展奠定了良好的基础 出示图片：请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件。 4．学生分析概括并展示成果。经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。 5．教师总结：我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面的优势和条件。 教 学 过 程 目标导学二：俄乌冲突———挑战篇 （过渡）中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展；在未来，我们仍然会面对各种风险与挑战的考验。如何在俄乌战争以及西方制裁俄罗斯的大潮中保持平衡，不失去战略主动，将是中国面对的新挑战。 1．出示材料，俄乌冲突———挑战篇 教师引导：中国维护持续发展所不可或缺的外部安全环境，又必须和世界各国、尤其是欧洲国家保持良好稳定的关系。在美欧已经形成反俄统一战线的今天，如何既不损害自身的根本利益、又维护稳定的对外关系是一个异常严峻的挑战。取舍之间稍有闪失，便可能导致两头落空。 2．阅读上图，你有什么发现？请谈谈你的认识 提示：学生对图片进行分析与同学交流并展示。 教师总结：(国际)复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战。 （国内） ①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决 ... ...
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