第3章设计与制作三维创意作品3.6三维动画实现和作品发布 教案（表格式）-高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》（人教-中图版2019）

《信息技术-三维设计与创意》教案 课 题 第3章设计与制作三维创意作品3.6三维动画实现和作品发布 课 型 班课 课 时 1 授课班级 高一1班 学习目标 理解关键帧动画的基本原理和设置方法。 学习如何使用三维设计软件中的时间轴来设置关键帧。 掌握如何通过关键帧记录场景中物体的位置、角度等状态变化，并了解系统如何自动生成过渡动画。 掌握曲线图编辑器的使用，以对动画进行精细调整。 了解曲线图编辑器的基本界面和功能。 学会调整关键帧中的状态数值以及进出关键帧的速度，实现更自然流畅的动画效果。 学习路径动画的设置方法，理解其便利性和应用场景。 掌握如何创建和指定运动路径，使角色或物体按照既定曲线运动。 认识到路径动画在简化动画制作流程中的重要性。 熟悉渲染输出的过程和注意事项。 理解渲染在三维动画制作中的作用和过程。 学会设置渲染参数，包括起始点、结束点、图片格式和分辨率等，并能够执行批渲染命令。 掌握合成发布三维动画作品的方法。 学习如何将渲染得到的图像序列导入视频编辑软件。 掌握添加背景、音乐、字幕等元素，完成最终动画作品的合成和发布。 学习重难点 教学重点： 关键帧动画的设置和调整： 学习如何在时间轴上设置关键帧以记录物体的基本动作和状态。 掌握使用曲线图编辑器进行动画的精细调整，理解如何通过调整关键帧的位置和曲线曲率来控制动画的速度和流畅性。 路径动画的应用： 了解路径动画的概念及其在动画制作中的重要性。 学会创建和指定运动路径，使角色或物体沿预定曲线平滑移动。 渲染输出的过程： 理解渲染在三维动画中的作用，学习如何设置渲染参数（包括起始点、结束点、图片格式和分辨率等）。 掌握执行批渲染命令的步骤和预览渲染效果的方法。 合成和发布最终动画： 学习将渲染得到的图像序列导入视频编辑软件，与背景、音乐、字幕等元素进行合成。 掌握完成最终动画作品发布的流程。 教学难点： 时间和空间位置的配合： 在设置关键帧动画时，确保物体运动的时间与空间位置精确匹配，以便动画显得自然流畅。 曲线图编辑器的使用： 掌握曲线图编辑器中各个功能和参数的调整，需要理解和应用比较复杂的数学概念，对于初学者来说可能较为困难。 渲染参数的设置和优化： 选择合适的渲染参数，需要在保证动画质量的同时考虑渲染效率，这需要对渲染技术有较深的理解和实践经验。 多元素合成的技巧： 在合成阶段，协调各种视听元素，确保它们在时间上和视觉上的一致性，需要较高的审美能力和技术熟练度。 教学方法 讲授法： 理论基础: 教师通过讲解，传授关键帧动画、路径动画、渲染和合成的基本理论知识，确保学生理解动画制作的原理和过程。 示范法： 操作演示: 教师在课堂上实际操作三维设计软件，展示如何设置关键帧、调整曲线图编辑器、创建路径动画以及执行渲染和合成操作，使学生直观了解每一个步骤的具体实现。 实践法： 动手操作: 学生在教师的指导下，自行操作练习，通过亲自尝试设置关键帧、调整曲线、创建路径和进行渲染输出，以加深对知识点的理解和应用。 互动法： 问题解答: 在教学过程中，教师鼓励学生提出疑问，针对学生的问题提供即时反馈和解答，促进学生的主动思考和问题解决能力。 案例分析法： 实例展示: 教师通过展示一个完整的三维动画制作案例，从关键帧设置到最终渲染和合成的全过程，让学生看到各个知识点在实际项目中的应用。 分步教学法： 循序渐进: 将复杂的三维动画制作流程分解成若干个简单步骤，按部就班地引导学生由浅入深地掌握每个环节，逐步构建起完整的知识框架。 讨论与合作学习： 小组讨论: 学生分组讨论动画设计的不同方面，例如关键帧创意、路径规划、渲染设置等，通过小组合作交流，共同解决问题，促进知识的共享和团队协作能 ... ...