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10.6 万以内数的认识课件2023-2024学年二年级下册数学人教版(共23张PPT)

日期:2025-05-04 科目:数学 类型:小学课件 查看:19次 大小:617453B 来源:二一课件通
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(课件网) 第6课时 万以内数的认识 10 总复习 复习导入 知识点1:万以内数的计数单位及进率 (2)每相邻两个计数单位之间的进率是10。 10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。 (1)常用的计数单位有:个、十、百、千、万。分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。 数位顺序表 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 …… (3)数位的顺序:在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。 知识点2:万以内数的组成及读写法 (1)万以内数的组成:万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 数的组成:就是看每个数位上是几,就有几个这样的计数单位组成。 例: 2647=( ) +( ) +( ) +( ) 2000 600 40 7 (2)10000以内数的读法:读数时,要从高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个“0"或者连续几个”O"就只读一个"零”,末尾不管有几个0都不读。 (3) 10000以内数的写法:写数时,也要从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。哪一位上一一个计数单位也没有,就在那一位上写“0”占位。 小结:读数和写数都从高位起。 知识点3:比较万以内数的大小 ①位数多的大于位数少的数;例: 940 ( ) 1899 ②位数相同时,就比较最高位上的数字,数字大的这个数就大,反之就小;例:1350 ( ) 2365 ③如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数,依次类推。例:5940 ( ) 5230 < < > 知识点4:近似数 准确数是真实存在的数据,准确描述了数据的大小,非常可靠。 近似数是一个与准确数比较接近的整十、整百、整千的数,它能够让人们感受到数据的大小,又方便好记。 3.近似数前有“约”“大概”等词语。 一个准确数的近似数不是唯一的。 知识点5:整百、整千的加减法 方法一 先把整百、整千数看成几个百、几个千, 再相加减。 方法二 先将0前面的数相加减,再在数的末尾添 上与整百、整千数末尾相同个数的0。 注意:不能一个数估大,一个估小。 1.解决 “够不够”问题时,要根据实际情况灵活选用不同的估算策略,即估大还是估小。 2.解题时,可以把准确数估成整千、整百或整十的近似数,再进行相应的计算,最后判断“够不够”。 知识点6:用估算解决实际问题 一、填一填。 在7474 中,左边的“7”在( )位上,表示( )个( );右边的“7”在 ( )位上,表示( )个( )。 千 7 千 十 7 十 2. 一台液晶电视售价3988元,约是( )元;果园有果树795,约是( )棵。 3. 在4620、2852、981、9050、3988和5009 这几个数中,比3000小的数有( ),在3000和5000之间的数有( ),最接近10000的数是( )。 4000 800 2852、 981 4620、3988 9050 4. 从0、4、8、3中选出三个数字组成最大的三位数是( ),最小的三位数是( )。 843 304 二、口算。 100+700= 3600-2000= 1600-800= 4000+2000= 800+600= 1200+800= 1000-200= 8000-3000= 800 1600 800 6000 1400 2000 800 5000 4 5 < 453 999 10000 2056 1803 3865 3856 456 4003 8 6 < 861 三、比一比,填一填。 > < > < 5 2 (答案不唯一) (答案不唯一) 四、爸爸买回4000克豆油,吃了1000克后,又买回 5000克花生油,那么现在有油多少千克? 4000-1000=3000(克) 3000+5000=8000(克) 口答:现在有油8千克。 8000克=8千克 先计算出吃了1000克油后剩下油的质量。 五、孙老师在百度文库上积累了800个阅读币。为撰写论文他准备下载两篇相关文献资料,其中一篇需要298个阅读币,另一篇需要429个阅读币,孙老师积累的阅读币够他下载这 ... ...

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