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课件网) 2 表内除法（一） 整理和复习 复习导入 表内除法（一） 除法的初步认识 用2~6的乘法口诀求商 解决问题 平均分 除法 总数÷份数＝每份数 除数是几，就想与几有关的口诀 意义 各部分名称 含义 方法 总数÷每份数＝份数 哪一种分法与其他三种不一样？ 平均分 什么是平均分？用自己的方式举例说一说。 每份分得同样多，叫平均分。 （1）15个苹果平均分成3份，每份（ ）个。 （1）用自己喜欢的方式分一分。 （2）用算式表示出平均分的过程和结果。 （2）14个橘子，每7个一份，可以分成（ ）份。 （1）15个苹果平均分成3份，每份（ ）个。 5 （1）15个苹果平均分成3份，每份（ ）个。 5 （2）14个橘子，每7个一份，可以分成（ ）份。 2 你写出的算式是什么样的？算式中的被除数、除数和商分别是几？ （1）15个苹果平均分成3份，每份（ ）个。 5 （2）14个橘子，每7个一份，可以分成（ ）份。 2 15÷3＝5（个） 14÷7＝2（份） … 被除数 … 除数 … 商 … 被除数 … 除数 … 商 把一些物品平均分成几份，求每份是多少。 把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份。 等分 包含 15÷3＝ 14÷7＝ 你能通过计算求出除法算式的商吗？ 想：三（ ）十五 五 5 想：（ ）七十四 二 2 想乘法口诀求商 除数是几就想与几有关的口诀，然后再看被除数是几，确定用哪句口诀。 （1）独立解答：将上面的乘法口诀补充完整。 （2）同桌合作：指一句口诀，说出一个乘法算式和两个除法算式。 一____得一 二二得四 一二得二 三三得九 二____得六 一三得三 四四十六 ____四十二 二四得八 五五二十五 四五_____ 三五十五 一四得四 二五一十 一五得五 ___六三十六 五____三十 四六二十四 三六十八 二六_____ 一六得六 一____得一 二二得四 一二得二 三三得九 二____得六 一三得三 四四十六 ____四十二 二四得八 五五二十五 四五_____ 三五十五 一四得四 二五一十 一五得五 ___六三十六 五____三十 四六二十四 三六十八 二六_____ 一六得六 一 三 三 十二 二十 六 六 所有的乘法口诀，都能说出一个乘法算式和两个除法算式吗？ 哪几句口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式？ 当口诀中两个乘数相同时，只能说出一个乘法算式和一个除法算式。 有24本练习本。 平均分给6人，每人几本？ 每人4本，可以分给几人？ 把24平均分成6份，求每份是多少。 24÷6＝4（本） 口答：每人4本。 除法 24÷4＝6（人） 口答：可以分给6人。 每人4本，可以分给几人？ 有24本练习本。 平均分给6人，每人几本？ 除法 求24里有几个4 每人4本，可以分给几人？ 有24本练习本。 平均分给6人，每人几本？ 24÷6＝4（本） 口答：每人4本。 24÷4＝6（人） 口答：可以分给6人。 总数÷份数＝每份数 总数÷每份数＝份数 已知总数与份数，求每份数。 已知总数与每份数，求份数。 判断是否属于平均分问题 4 24÷4=6 5 4 30 6×6 6－6 4 20 4 32 12 6 42 57 3.看图写一道乘法算式和两道除法算式,并写出计算时所用到的乘法口诀。 3 2 6 6 3 2 6 2 3 5 2 10 10 2 5 10 5 2 二三得六 二五一十 4. 2×6=12（人） 口答：6桌一共能坐12人。 12÷6=2（人） 口答：平均每桌坐2人。 12÷2=6（张） 口答：12人需要6张桌子。 12-7=5（人） 口答：另一组有5人。 1．说一说本节课的收获。 2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。 1．教材第27页练习六。 2．对应课时题目。 谢谢！同学们再见！ ... ...
