《屈原（节选）》 课时作业 单选题 1.下列对联内容与人物不相对应的一项是( ) A. 集群圣之大成,振玉声金,道通中外；立万世之师表,存神过化,道合乾坤。———颂孔子 B. 何处招魂,香草还身三户地；当年呵壁,湘流应识九歌心。———颂屈原 C. 两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出,威德成浮足千秋。———颂关羽 D. 犹留正气参天地,永留丹心照古今。———颂文天祥 2.下列词语中书写完全正确的一项（ ） A. 物极必反 丑态必露 一筹莫展 目不睱接 B. 正襟危坐 宏伟壮观 嫉妒 恶运 C. 仓皇而逃 莫名其妙 刻蚀 峻峭 D. 无所顾及 暗然失色 陷阱 睥睨 3.下列说法不正确的一项是 （ ） A. 屈原把风、雷、电说成是“你们都是诗，都是音乐，都是跳舞”，表现了他对风、雷、电的赞美。 B. “哼，还有你这河伯”和“你河伯！你，你是我最初的一个安慰者”中的“河伯”是指《九歌》中主宰大自然雨水的上仙。 C. 本文想象瑰丽、奇特，上天入地，呼风唤雨，运用夸张、象征等艺术手法，让主人公和宇宙中伟大的自然力———风、雷、电结合在一起，达到物我同化的境地。 D. 郭沫若在《屈原》中写道：“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。”这句话和鲁迅说过的“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”相似，暗示了黑暗之前的新生力最终要到来，腐朽没落的社会终将灭亡。 4.下列说法不正确的一项是 （ ） A. 在古代称呼中，“足下”可以用来称呼自己。 B. 汉字经历了甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—楷书—行书的演变。 C. 《范进中举》中，范进参加的科举考试是每三年一次的乡试。 D. 农历五月初五日是端午节。民间在这一天有吃粽子、赛龙舟等习俗。 5.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 旁骛晨曦鸠占雀巢眼花瞭乱形销骨立 B. 秘诀 轻觑 言不及义 李代桃疆 金弋铁马 C. 稠缎 赃物 丰功伟绩 断章取意 可望而不可即 D. 亵渎 汲取 相得益彰 附庸风雅 大发雷霆 6.下列词语注音和书写准确无误的项是（ ） A. 禅师（chán） 箱箧（qiè） 汲取（jí） 成群接队 B. 百无聊懒 惊骇（hài） 宽宥（yòu） 大发雷霆（tíng） C. 随声附合 游弋（yì） 麾下（huī） 彬彬有礼（bīng） D. 亵渎（xiè） 恪守（kè） 相濡以沫 间不容发（jiān） 7.下列语句书写完全正确的一项是（） A. 读书时不可存心拮难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。 B. 或者我们问得再直截一点，家事文字能够完全传达情谊，假使笔之于书的和存之于心的珠两相称，丝毫不爽，这不是文学上所应希求的一件事？ C. 那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。 D. 屈原因脚镣，行步甚有限制，时而驻立睥睨，目中含有怒火。 8.下列文化常识和语法知识表述不正确的一项是（ ） A. 郭沫若的话剧《屈原》中各种事物具有深刻的象征意义，如风、雷、电、东海、长江，象征变革现实的伟大力量。 B. 古人称谓有谦称和敬称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。 C. 古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如：子为鼠，寅为虎，亥为猪。《己亥杂诗》中的“己亥”就是农历的猪年。 D. “团结是中华民族前进道路上战胜一切风险、挑战，不断从胜利走向新的胜利的重要保证。”这个句子的主干是“团结是保证”。 9.下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A. 鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！ B. 电！你这宇宙中最犀利的剑呀！ C. 你，你东君，你是什么个东君？ D. 你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门。 二、语言表达 10.指出下列句子所用的修辞方法。 ①风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！_____ ②电！你这宇宙最 ... ...
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