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课件网) 新人教版数学四年级下册 4 小数的意义和性质 第3课时 练习十 2.小数的性质和大小比较 复习导入 0.70= 105.0900= 小数的性质，去掉小数末尾的“0”，小数的大小不变。 0.7 105.09 0.2= 4.08= 3= 0.200 4.080 3.000 改写小数的方法：在不改变小数大小的前提下，在小数的末尾添上或去掉相应个数的“0”即可。整数改写成小数，首先在整数的右下角点上小数点，然后根据需要在小数点后添上相应个数的“0”。 说一说：如何化简下面的小数？ 想一想：如何将下面的数改写成三位小数？ （1）先比较整数部分，整数部分大的数就大； （2）整数部分相同，就比较十分位，十分位大的数就大； （3）十分位相同，就比较百分位，百分位大的数就大…… 说一说：小数如何比较大小？ 1. 不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？ 哪些“0”不能去掉？为什么？ 3.90m 0.30元 500m 1.80元 0.70m 0.04元 600kg 20.20m 3.90m，0.30元，1.80元，0.70m，20.20m中末尾的“0”可以去掉，根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 500m，600kg是整数，末尾的0不能去掉。 2.把相等的数连起来。 2.70 31.0100 72.060 0.0050 4.40 4.400 0.005 2.07 31.01 72.60 3.下面的数如果在末尾添上“0”，哪些数的大小不变？哪些数的大小有变化？ 3.4 18 0.06 700 3.0 908 104.03 150 10.01 42.00 大小不变：3.4 0.06 3.0 104.03 10.01 42.00 大小变化：18 700 908 150 4.不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。 0.27 10.8 3.6 5.0500 40 0.4050 0.270 10.800 3.600 5.050 40.000 0.405 15.50元 0.60元 8.00元 2.30元 5.给下面的物品加上价签。（以元为单位，用两位小数表示。） 6.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。 ＜ ＜ 0.09 0.12 0.28 0.3 0.4 0.04 ＞ 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.09 0.12 0.28 0.3 0.04 0.4 7.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＜ ＞ ＞ ＜ = ＜ 8.下列物品到哪个商店买便宜一些？ （2）小红要买 ，去____商店买最便宜。 （1）小林要买 ，去____商店买最便宜。 B C 9.按照体重由重到轻给他们排序。 43.9kg ＞ 43.6kg ＞ 38.5kg ＞ 37.8kg 小刚 小芳 小军 小丽 用数字卡片 、 、 和小数点 ，能够组成多少个不同的小数？（每张卡片都要用上。） . 2 3 4 整数部分为一位时，能够组成的小数有2.34，2.43，3.24，3.42，4.23，4.32；共有6个。 整数部分为两位时，能够组成的小数有23.4，32.4，24.3，42.3，34.2，43.2；共有6个。 一共能够组成12个不同的小数。 利用小数的性质改写小数：增加小数位数的前提是不改变小数的大小,只在小数的末尾添上“0”即可。整数改写成小数,首先在整数右下角点上小数点,然后根据需要添上相应个数的“0”。 比较两个小数的大小：先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大; 如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大…… 谢谢！同学们再见！ https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
