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课件网) 新人教版数学五年级下册 第7课时 真分数和假分数（1） 第四单元 分数的意义和性质 2.真分数和假分数 复习导入 用分数表示下面各式的商，并分别说一说它们的分数单位及分数单位的个数。 24÷25= 16÷49= 2÷9= 11÷12= 分别涂色表示下面各个分数，并说一说把什么看作单位“1”。 这些分数的分数单位分别是多少 它们各有几个相应的分数单位 把整个圆看作单位“1”。 观察图形中涂色部分和整个圆之间的关系，以及对应分数分子和分母的大小，你有什么发现？ 涂色部分都没有占满整个圆，即这些分数都比1小；每个分数的分子都比分母小。 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 中，哪些是真分数？ 为什么不是真分数？ 分别涂色表示下面的分数 ？ 把一个圆作为单位“1”。 （1）4个 是几分之几？在图中涂色表示。 （ ） （2）分别涂色表示下面各个分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。 分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。 从涂色结果可以看出： 由1个整圆加 个圆构成，即 = ， 可以看作由2和 合成 ，写作2 ， 这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。 读作：一又四分之三。 读作：二又五分之一。 1.把一个图形看作单位“1”，用分数表示图中的涂色部分，再读一读。 读作：四分之七 读作：六分之二十三 2.下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。 （真） （真） （真） （假） （假） （假） （假） 3.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。 (1)我吃了一个西瓜的 。 (2)爷爷把一块菜地的 种了西红柿， 种了茄子， 种了辣椒。 (3)一块巧克力，我吃了 ，表哥吃了 。 不对 不对 对 1．分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 2．分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。 3. 由整数和真分数合成的数叫做带分数。 作业布置 对应课时题目。 谢谢！同学们再见！ https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
