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课件网) 新人教版数学五年级下册 第8课时 真分数和假分数（2） 第四单元 分数的意义和性质 2.真分数和假分数 复习导入 请照样子举例说一说，什么样的分数是真分数或假分数。 例如：分子比分母小的分数是真分数。 是真分数，它的分数单位是 ，它有 3个这样的分数单位。 3 5 1 5 请结合图形涂色表示下面分数。 请你把 、 、 在数轴上表示出来。 0 1 2 仔细观察，完成下表。 分数 组成 分子与分母的关系 把分数写成除法算式 结果 ( )个 是( ) ( )个 是( ) ( )个 是( ) 4 1 8 2 7 分子分母相同 分子大于分母 分子大于分母 4÷4 8÷4 7÷4 1 2 （1）把 、 化成整数。 根据分数与除法的关系 =3÷3=1 根据分数的意义 3个 是1。 =8÷4=2 还可以怎么想？ 1个 是2个 ，即2个1，就是2。 假分数的分子恰好是分母的倍数，他们实际上就是整数。 （2）把 、 化成带分数。 是 (就是2) 和 合成的数，等于 也可以用7÷3=2……1 想一想： =——— 6÷5= （2）把 、 化成带分数。 = 把假分数化成整数或带分数的方法是： 用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数； 不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。 1.把下面的假分数化成整数或带分数。 15 8 5 21 50 43 12 69 20 30 15 9 2 7 3 2 7 1 2 1 3 5 5 5 9 3 7 12 3 9 20 (1) 3个人平均分，每人分 杯，也就是____杯。 (2) 2个人平均分，每人分_____杯。 3 3 1 2. 有3杯水。 10÷3= （天）= 3 （天） 10 3 1 3 答：这板药能吃3 天。 1 3 3.一板药共10粒，每天早、中、晚各吃1粒。这板药能吃多少天 （用带分数表示。） 分数 真分数———分子比分母小(小于1) 假分数——— 整数 分子是分母的整数 倍(大于或等于1) 带分数 分子不是分母的 整数倍(大于1) （分子大于或 等于分母） 作业布置 对应课时题目。 谢谢！同学们再见！ https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
