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课件网) 新人教版数学四年级下册 4 小数的意义和性质 第1课时 小数的近似数 5.小数的近似数 复习导入 把下面各数省略万位后面的尾数，求近似数。 356534 7450791 4313200 60048647 998678 5846077 ≈6005万 ≈745万 ≈431万 ≈36万 ≈100万 ≈585万 他们是怎样得出小欣身高的近似数的？ 1 小欣身高约0.98m。 小欣身高约1m。 两位同学所说小欣的身高，与实际身高为什么不一样呢？ 他们说的是小欣身高的近似值。 在日常生活和计算中,有些数据并不需要知道它的精确值,因此,可运用“四舍五入”法把它们保留指定位数,求出它的近似数。 求整数的近似数，可以用“四舍五入”法 求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法 0. 9 8 4 m （1）保留两位小数 观察千分位上的数，千分位上的数小于5，要把千分位上和它后面的数直接省略。 小于5，舍去 注意：千分位上的数大于5或等于5，要向前一位（即百分位）进一，再把千分位上和它后面的数省略。 0.984m≈0.98m （2）保留一位小数 0. 9 8 4 m 大于5，向前一位进1。 要看百分位上的数，根据它与5的大小关系决定是否向前一位（即十分位）进一，再把百分位上和它后面的数省略。 0.984m≈1.0m 在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。 （3）保留整数 0. 9 8 4 m 大于5，向前一位进1。 要看十分位上的数，根据它与5的大小关系决定是否向前一位（即个位）进一，再把小数部分全部省略。 0.984m≈1m 他们是怎样得出小欣身高的近似数的？ 保留两位小数 保留整数 注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。 求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保 留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小 数，表示精确到百分位…… 1.求下面小数的近似数。 （1）保留两位小数 0.256≈ 12.006≈ 1.0987≈ 0.26 12.01 1.10 （2）保留一位小数 3.72≈ 0.58≈ 9.0548≈ 3.7 0.6 9.1 2.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。 （3）近似数是6.32的三位小数不止一个。 （ ） （2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。 （ ） （1）3.56精确到十分位是4。 （ ） （5）0.596保留两位小数是0.6。 （ ） （4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。 （ ） × √ √ √ × 求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位…… 通过本节课的学习，我们学习了用“四舍五入”法求小数的近似数。 ≈0.98 保留两位小数： 0.984 0.984 ≈1.0 保留一位小数： 保留整数： ≈1 0.984 1．教材第52页练习十三对应题目。 2.对应课时题目。 谢谢！同学们再见！ https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
