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课件网) 新人教版数学四年级下册 7 图形的运动（二） 第4课时 运用平移知识解决问题 复习导入 求长方形和正方形的面积。(每个小正方形的边长为1厘米) 长方形的面积： 正方形的面积： 5×3=15(平方厘米) 3×3=9(平方厘米) 下面这个图形的面积是多少？ 1cm 这个图形有两条边都是曲线，是一个不规则图形。 4 用学过的图形运动的知识试一试。 要计算面积，可以用图形平移的知识将左边那部分剪下来，再向右平移6格。 剪下的部分平移至右边的空白部分，两部分合在一起变成了一个长方形。 长方形的长是6小格， 即6cm； 长方形的宽是4小格， 即4cm。 图形面积： 6×4=24(cm ) 答：这个图形的面积 是24cm 。 要注意观察，看将图形的哪些部分平移后能转化成已学过的规则图形（如长方形、正方形等）。 算出下面这个“火箭”的面积。 9×3＝27（平方厘米） 9厘米 3厘米 涂色部分占整个图形的几分之几？ ( ) ( ) ( ) ( ) 1 3 ( ) ( ) 1 2 3 1 通过本节课的学习，我们学习了利用平移求不规则图形的面积。 不规则图形 规则图形 平移 转化 有些不规则的图案，我们可以运用平移的方法，将图形转化成已学过的规则图形，从而求得图形的周长或面积。 1．教材第85页练习二十一对应题目。 2.对应课时题目。 谢谢！同学们再见！ https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
