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课件网) 第三章 认识电路 第3节 电路的连接 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？（学生动手操作，展示，针对展示情况总结） 【观察与思考】 新知导入 1.知道串联电路和并联电路连接的特点。 2.能区分串、并联电路，会连接简单的串联和并联电路。 3.知道组合电路和集成电路。 学习目标 如图，像这样把电路元件逐个按顺序首尾连接的电路叫做串联电路。 L1 S L2 L2 L1 新知学习 01 串联电路 1.串联电路的连接特点：首尾相连。 L1 S L2 首 尾 首 尾 首：电流的流入端； 尾：电流的流出端。 闭合开关：灯L1 ，灯L2 ；断开开关，灯L1 ，灯L2 。 亮 亮 不亮 不亮 2.开关的作用：开关同时控制两只灯的亮与灭。 L1 S L2 L1 S L2 L1 S L2 S L2 L1 3.开关的位置与对电路的控制作用无关。 三张图有何不同？开关的作用一样吗？ 闭合开关，灯L1、L2同时 ，拿掉其中一只灯，发生的现象是 。 发光 另一灯不发光 L1 S L2 4.串联电路中电流只有一条路径，灯的亮灭相互影响。 实验演示： 两个小灯泡并联 1.定义：两个或以上的电路元件并列接在电路两点之间，这种方式连接的电路叫并联电路。 02 并联电路 并联电路连接要点： 在并联电路中，电流从电源的正极出发，途中出现分支（支路），最后都回到电源的负极。 实物图 电路图 L2 L1 S 2.实验探究： 连接并联电路 将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，将你观察到的现象填入表格中 A B C 开关 灯泡 A位置 B位置 C位置 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 L1 L2 亮 亮 亮 灭 亮 亮 并联电路中干路上的开关控制_____，支路上的开关控制_____。开关在干路和支路上的控制作用_____。 整个电路 所在支路 不同 实验结论： 思考：如果在并联电路中，取下一个灯泡，另一个灯泡能亮吗？ 灭 灭 灭 亮 亮 亮 并联电路的特点 ①电流有两条（或多条）路径； ②各支路互不影响，各元件可以独立工作； ③干路的开关控制整个干路； ④支路的开关只控制本支路。 干路———所有电流流经的电路。 支路———部分电流流经的电路。 注： 【归纳与小结】 1.组合电路 在电路中，既有以串联方式连接又有以并联方式连接的电路称为组合电路。 2.集成电路 集成电路是在单晶片上构接数千万个电子元件的电路。 03 组合电路和集成电路 电路的连接 串联电路 并联电路 组合电路和集成电路 电流路径只有一条 开关的位置对电路没有影响 开关控制所有用电器 电流路径有两条或以上 干路和支路开关控制作用不同 各支路用电器的工作互不影响 课堂小结 1.如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ） L2 L1 S L3 L2 S L3 L2 L1 L3 S S L2 L1 L3 A B C D A L1 课堂练习 2.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是（ ） A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联 B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联 C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联 D.条件不足,无法判定 C 3.在如图所示的电路中，为使灯L1、L2并联，应该（ ） A.闭合开关S1、S2，断开S3 B.闭合开关S1、S3，断开S2 C.闭合开关S2、S3，断开S1 D.同时闭合开关S1、S2、S3 B 4.两个灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两个灯泡是并联的( ) A．两个灯泡亮度不同 B．两个灯泡亮度相同 C．通过两个灯泡的电流相等 D．通过两个灯泡的电流不相等 D L1 L2 S1 S2 5.根据实物电路画电路图。 L2 S1 L1 S2 ... ...
