1.3 速度(共22张PPT)课件 2024-2025学年高一物理粤教版（2019）必修第一册

(课件网) 第一章 运动的描述 第3节 速度 交警：“您好，您刚才的车速是100km/h！” 司机：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了100km呢？” 交警：“我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过100km.” 司机：“这也是不可能的，我只要再行驶10km就到家了，根本不需要再开100km的路程。” 在上面的笑话中，交警所说的“100km/h”指的是什么？这名司机狡辩的根据是什么？ 1.理解物体运动的速度。知道速度的意义、符号、单位、矢量性。 2.理解平均速度和瞬时速度的意义，会用公式计算物体运动的平均速度。 3.能根据v-t图像分析物体运动的速度随时间的变化规律。 知识点一：速度 1.比较物体运动快慢的方法 （1）相同时间比较位移 相同时间内，位移越大，物体运动越快 （2）相同位移比较时间 3min 3min30s 思考讨论：如果时间和位移都不同，怎样比较物体运动快慢呢？ 用单位时间内的位移来比较物体运动快慢。 相同的位移，所用时间越短的物体运动的越快 2.速度 （1）定义： 物理学中用位移与发生这段位移所用时间之比表示物体运动的快慢，这就是速度。 （2）定义式 v表示速度；Δx表示物体在Δt内的位移 （3）单位：米每秒(m/s)、千米每时(km/h)、厘米每秒(cm/s)等。 （4）物理意义：描述物体运动快慢的物理量 速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向。 （5）速度是矢量，它既有大小，又有方向。 v的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反 。 针对训练：说出下面速度方向并比较大小 v1=5m/s v2=20km/h v3=-8m/s 解答：v1=5m/s和v2=20km/h 方向与规定正方向相同 v3=-8m/s 方向与规定正方向相反 v1