第二章技术世界中的设计-技术与设计的关系-高一《通用技术》必修一(教案）（表格式）（苏教版）

《通用技术》必修一（苏教版）教案 课 题 技术世界中的设计-技术与设计的关系 课 型 班课 课 时 1 学习目标 知识与技能目标 学生能够理解技术与设计之间的相互关系，并明确设计在技术发展中的重要作用，即设计是技术发展的重要驱动力。 学生能够阐述设计是技术成果与人的需求之间联系的纽带，是技术成果转化为技术产品的桥梁。 学生能够认识到设计在促进技术革新方面的作用，即富有创造性的设计能推动技术产品的更新与提升。 学生能够理解技术发展对设计的影响，包括技术发展如何为设计提供更广阔的空间、如何丰富设计思维和手段。 学生能够掌握设计的丰富内涵，包括技术设计和艺术设计的基本概念和特点，了解二者在产品设计中的结合方式。 能力目标 学生能够通过案例分析，辨析技术与设计相互作用的实例，从而培养观察、分析和解决问题的能力。 学生能够通过活动体验，模拟设计过程，体验设计的创造性与实用性，加深对设计理解的同时，培养实际操作能力。 学生能够通过讨论和小组合作，探讨设计在各个领域的应用及其重要性，培养团队合作与交流能力。 感情目标 培养学生的创新意识，认识到设计在推动技术进步和满足人们需求中的重要作用，激发学生对设计的兴趣和热爱。 培养学生的审美意识，了解艺术设计在产品设计中的应用，提升学生对美的追求和创造力。 培养学生的社会责任感，使学生意识到技术设计需要关注真实的社会需求，体现技术的实用性和社会价值。 培养学生的批判性思维，使学生能够在了解设计的丰富内涵的基础上，对技术产品进行批判性分析和评价。 学习重难点 一、学习重点 厘清技术与设计的相互关系： 理解设计作为技术发展的重要驱动力，特别是在当代社会中，设计与技术之间的紧密联系。 掌握设计在技术成果转化为技术产品过程中所起到的桥梁作用，以及如何通过设计将技术的潜在价值发挥出来。 理解设计对技术革新的推动作用，以及新技术对设计思维和手段发展的促进作用。 理解设计的丰富内涵： 明确设计的定义，理解设计是一种基于设想的、有目的的规划及创造活动。 区分技术设计与艺术设计在产品设计中的不同侧重点和特征，特别是技术设计在注重功能、结构、材料、工艺等方面的作用。 掌握技术产品设计中技术设计与艺术设计的融合方式，以及它们在满足社会需求和审美需求方面的作用。 二、学习难点 厘清技术与设计的相互作用关系： 对于初学者来说，理解设计与技术之间的相互作用关系可能较为抽象，需要通过具体案例和实践经验来加深理解。 需要把握设计与技术在推动技术发展和满足人类需求方面的双重作用，避免将二者割裂开来。 深入理解设计的丰富内涵： 设计的领域广泛，内容丰富，对于初学者来说，理解设计的各个方面可能较为困难。 技术设计与艺术设计在产品设计中的融合方式需要通过具体案例分析来掌握，这对于学生的综合分析能力要求较高。 需要区分技术设计与艺术设计在产品设计中的不同侧重点，理解它们在满足社会需求和审美需求方面的不同作用，这要求学生具备一定的审美素养和社会洞察力。 教学方法 一、任务一：厘清技术与设计的相互关系 1. 案例分析法 选择具有代表性的技术发展和设计案例，如智能手机、新能源汽车等，通过讲解案例的背景、技术发展与设计变化的过程，引导学生观察、分析和讨论，从而理解技术与设计的相互作用关系。 2. 小组讨论 组织学生分组讨论，每组选择一个技术产品（如智能手机）进行深入研究，分析该产品的技术发展历程与设计变化，讨论设计与技术在该产品发展中的作用，并派代表汇报讨论成果。 3. 思维导图构建 引导学生使用思维导图工具，绘制技术与设计关系的思维导图，梳理并归纳出设计与技术在技术产品创新、发展及转化中的关键作用。 4. 角色扮演 模拟技术专家与 ... ...