第六章模型或原型的制作-工艺的类别与选择-高一《通用技术》必修一(教案）（表格式）（苏教版）

《通用技术》必修一（苏教版）教案 课 题 模型或原型的制作-工艺的类别与选择 课 型 班课 课 时 1 学习目标 知识与技能 学生能够了解工艺的定义、种类以及工艺在制造领域的重要性。 学生能够掌握木工工艺的基本知识，包括量具与画线、锯割、刨削、钻孔、连接、表面处理等技术操作过程。 学生能够掌握金工工艺的基本知识，包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接等加工过程，了解金属材料的加工特点和常用的金属加工工具。 学生能够理解和应用工艺类别与选择的原则，明确材料选择对产品功能、结构、强度及外观的影响。 能力目标 学生能够通过实践活动体验木工和金工工艺的基本操作，掌握不同工艺的技术要求和操作要领。 学生能够通过案例分析，理解工艺对产品质量和生产效率的影响，学会根据产品要求选择合适的工艺和材料。 学生能够培养观察、分析和解决问题的能力，形成科学严谨的工匠精神。 感情目标 激发学生对工艺学习和探索的兴趣，增强对技术美和工艺美的鉴赏能力。 培养学生的团队合作意识和沟通能力，能够在小组活动中共同完成任务。 引导学生理解工艺在现代社会的重要性，树立工匠精神和质量意识。 综合实践与应用 学生能够结合实际情况，设计并制作一件简单的木制品或金属制品，展示所学工艺知识和操作技能。 学生能够通过实践活动，提高解决实际问题的能力，将理论知识应用于实践操作。 学生能够在实践过程中，培养创新意识和创新思维，提高产品的设计质量和制作水平。 学习重难点 任务一：走进工艺世界 学习重点： 理解工艺的定义及其在生产活动中的作用。 掌握工艺的分类，包括加工工艺、装配工艺、检测工艺和表面处理工艺等。 了解不同行业、工种和工序中特定的工艺要求和规范。 学习难点： 理解工艺对于产品功能、结构、强度及外观等方面的影响。 区分不同工艺之间的特点和适用场景。 任务二：探究木工工艺 学习重点： 掌握木工工艺的基本流程，包括量具与画线、锯割、刨削、钻孔和连接等步骤。 熟悉木工工艺中常用的工具和设备，如量具、锯类工具、刨类工具等。 了解木材的特性和连接方式，如螺栓连接、钉接、榫接等。 学习难点： 准确掌握画线时的技巧和注意事项，确保加工的精度。 掌握锯割和刨削等操作中的技巧和力度控制。 理解并实践不同连接方式的选择和应用。 任务三：探究金工工艺 学习重点： 掌握金工工艺的基本流程，包括划线、锯割、锉削、钻孔和连接等步骤。 熟悉金属材料的特性和加工特点，了解金属材料加工中常用的工具和设备。 理解金属连接方式的分类和应用，如铆接、焊接、螺栓螺母连接等。 学习难点： 准确掌握划线时的技巧和注意事项，特别是在金属材料上的划线。 掌握锯割和锉削等金属加工操作中的技巧和力度控制。 理解并实践不同金属连接方式的选择和应用，特别是在金属与非金属之间的连接。 注意： 在整个学习过程中，除了理论知识的学习外，还需要注重实践操作能力的训练和提高。同时，对于一些难度较大的操作步骤，教师需要进行适当的演示和指导，帮助学生更好地掌握和理解。 教学方法 一、走进工艺世界（任务一） 1. 讲授法： 教师首先向学生介绍工艺的基本概念，解释工艺在生产活动中的重要性和作用。 详细阐述工艺的分类，如加工工艺、装配工艺、检测工艺和表面处理工艺等，并举例说明每类工艺的特点和应用领域。 引导学生了解工艺的历史发展，以及随着科技进步，工艺如何不断改进和发展。 2. 互动式讨论： 分组讨论不同行业、工种、工序中的特定工艺要求和规范，加深学生对工艺实际应用的理解。 鼓励学生分享日常生活中观察到的工艺应用实例，激发学生的学习兴趣。 3. 案例分析： 选取典型工艺案例，如汽车制造、家具制作等，分析其中涉及的工艺流程和关键技术，帮助学生理解工艺的实 ... ...