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课件网) 苏教版小学数学五年级下册第六单元 圆 的 面 积 复习导入 长方形所占平面的大小叫作长方形的面 积。 圆所占平面的大小叫作圆的面积。 b h L L S=a 2 S ab S ah a h h b S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 S= 温故知新 圆的周长和什么有关？ 猜想：圆的面积和什么有关？ 初步猜想 图中正方形的面积与圆的半径有什 么关系？ 正方形的面积=r2 估一估，圆的面积大约是正方形面积 的几倍？ 实验证 每小格表示1平方厘米 你准备怎样数？ 可以先数整格的个数，非常接近整格 的可以看作整格，其余不满整格的也可 以互相之间大约凑成整格。 实验验证 每小格表示1平方厘米 ①个2■ ②③34 ④⑤65 数一数，填一填 ⑦K⑧⑨⑩ 10+5÷2=12.5(平方厘米) 12.5×4=50(平方厘米) 正方形的 圆面积大约是正方形面积 圆的半径/cm 圆的面积/cm2 面积/cm2 的几倍（精确到十分位） 16 4 50 3.1 实验验证 与同桌合作，用同样的方法计算下面两个圆的面积， 并把结果填入上表。 112 23445 56786 9101112137 31 151617 4151617188 92021222324 17+5÷2=19.5(平方厘米) 24+8÷2=28(平方厘米) 19.5×4=78(平方厘米) 28X4=112(平方厘米) 正方形的 圆面积大约是正方形面积 圆的半径/cm 圆的面积/cm2 面积/cm2 的几倍（精确到十分位） 16 4 50 3.1 25 5 78 3.1 36 6 112 3.1 讨论交流 你能发现圆面积与它的 半径有什么关系吗？ 2 圆面积大约是 r2 圆的面积/cm2 的几倍（特血到十分位)》 16 52 25 78 36 112 圆面积是它半径平方 圆的面积可能是半 的3倍多一些。 径平方的π倍？ 温故知新 高 底 华 操作体验 圆能不能转化成学过的图形？ 将圆分成四等份 拼在一起 →转化为哪个图形？ (动手) 3 操作体验 将圆分成8等份 操作体验 将圆分成8等份 操作体验 将圆分成8等份 华 操作体验 将圆分成8等份 操作体验 将圆分成8等份 操作体验 将圆分成8等份 操作体验 将圆分成32等份 操作体验 将圆分成32等份 操作体验 将圆分成32等份 操作体验 将圆分成32等份 操作体验 将圆分成32等份
