[初中主题班会]生活的智慧 智慧的生活--心理健康教育融入主题班会设计

[初中主题班会]生活的智慧 智慧的生活--心理健康教育融入主题班会教案设计 【班会背景】 初二的学生课业任务繁重，学习竞争激烈，父母的期望值过高， 且孩子们处于逆反年龄阶段，导致学生很容陷入焦虑、厌学、人际关系冲突等不良心理。此次班会，旨在给予孩子们生活智慧的启示，让学生拥有积极健康的心态能智慧的应对生活中各种问题。 【班会目的】 通过学习生活智慧故事并感悟其中生活道理 ，学生能智慧的应对生活难题。 【班会准备】 收集生活中智慧故事、名人名言 。 【班会过程】 一、引入 只要人生在世，那么就与“生活”二字息息相关。而生活是充满智慧的，智慧是什么？智慧就是懂得生活中该做什么，并知道如何去完成。一个人如果能够正确应对环境；能够了解自己的长处和短处；能够知道自己生活的意义；能够履行自己的责任；能够以积极的心态去解决困难；能够知晓别人并与之和睦相处，他就是智者。如果你愿意细细品味身边的一切，就会发现这些智慧随处可见。点一盏油灯，捧一脉花香，书一页诗卷，从中收获的是生活的智慧。 二、讲故事 （一）著名的作家、教育家海伦凯勒是盲聋哑的残疾人。提起这个名字，真的很让人震憾。生活给她重击，她却以微笑面对，微笑着去做每一件事，为她的每一次进步和成功微笑，她所想的是“假如给我三天光明”……从不会说话到会说七种语言，这是历尽怎样的艰辛，旁人只有羡慕与佩服，而其中有多苦，只有她一个人知道。难道这样的人生就到处阴霾了吗？ 她知道，自己拥有的不幸比别人多，即使如此，她仍热爱着这个世界。她说，我看不见花儿曼妙的身姿，我可以用手触摸它们的笑脸；我无法张口说出自己的心情，但我可以用文字向世人倾诉。 再多的冰霜，也被她的微笑熔化，她的一腔热情感动了生活，感动了生命，用残缺演绎了更精彩的人生，她用自信自强的心态浇灌了生命之花，绽放缤纷的色彩，渲染了生活，诠释了奋斗的智慧。 （二）陶渊明的背影永远让人羡慕，让人觉得他很幸福快乐。最是那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活，让我们看到陶渊明豁达的心胸和那双善于发现的双眼。我们深知，陶渊明仕途坎坷，厌恶官场的喧嚣，不愿与世俗同流合污，只钟情山水，踏上隐居之路。虽然仕途坎坷，但他并不悲观，而是寻觅身边的美，发现快乐的存在，即使是悲凉的深秋，他依然漫步篱下，欣赏南山风光。他以那种“知足常乐”的乐观的心态和善于发现的双眼向我们诠释了“生活的智慧”。 （三）有一个年轻人，总在抱怨自己太穷了。没有房子，没有车，没有存款，没有学历，没有富有的老爸，没有神通广大的亲戚，没有英俊的相貌……有一天，年轻人遇见了一个老富翁。 老富翁听到年轻人的抱怨，对年轻人说:“ 年轻人，不要把眼睛只盯在那些没有意义的‘身外之物’上！如果你认为有钱才叫富有的话，不如我们来做一笔交易吧！”“好啊，什么交易？”年轻人有些好奇地问道。“你看，我现在虽然有钱，但是这双眼睛已经花了，而且常常迎风流泪，医生说我将来很有可能会失明。如果你愿意把你那一双健康明亮的眼睛换给我，我愿意给你100万美元，这些钱，足够你一辈子衣食无忧了，你愿意吗？”年轻人摇头拒绝。“那么，就把你的一条腿卖给我吧！失去一条腿，是不会危及你的生命的，而且你还有另外一条腿可以用，我同样会给你100万美元，你看怎么样？”年轻人还是摇头不同意。老富翁又说：“眼睛和腿都不能卖，我想你肯定是认为我给的钱太少吧！那么你把心脏卖给我也可以，我愿意把我所有的财富都给你。这些财富足够你买下一座城市了。” 年轻人斩钉截铁地说：“不行. ”听了年轻人的话，老富翁哈哈大笑：“孩子，你看就算我用自己全部的财富，也买不到你的一双眼睛、一条腿或是一颗年轻而又健康的心脏，现在你该知道 ... ...