【初中班会课】消防安全 你我共建

【班会课】消防安全 你我共建- 、活动 的： 通过本次班会，使学 在活动中掌握防 安全知识，增强学 的防 安全防范意识，提 学 的 护 救能 ，减少 灾难事故的发 ，促使青少年的健康成长。 二、教学目标: 1、知识与技能：宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防 作的基本 针。通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,体会火灾的重大危害，牢记正确的逃生方法，学习使用灭火器，形成一定的自我保护能力，提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 2、过程与方法：课前学生查找资料，课上老师讲解示范，通过合作探究、知识问答等方法加深对消防知识的记忆，认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救、正确报火警及正确逃生的方法。学会本领,化险为夷，提高学生的自救意识,培养应变能力。 3、情感态度价值观：知道安全的重要性，增强自我保护意识。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 三、教学重点： 会正确拨打火警电话119，清楚报警，牢记逃生的正确方法。 四、教学难点： 学会正确的使用灭火装置，学会正确逃生。 五、教学过程： （一）谜语导入：红红黄黄一枝花，家家户户不离它。温顺可爱让人亲，狂暴怒放让人怕。（谜底：火）PPT出示：火的图片。 指名猜谜语，师小结导入课题：同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明和温暖，它推动社会的不断进步，可是火一旦失去控制，就会给人类带来巨大灾害和危难。 所以，为了增强同学们的防火意识，提高同学们火场自救的能力，这节课将由我带着大家一起走进消防安全教育:消防安全 你我共建———防患于未“燃”。 今天这节课将重点围绕以下四个方面进行重点讲解：1、火灾的危害；2、报警的方法；3、火场逃生的方法；4、灭火装置使用。首先有请我们班的四位特派小记者，他们将带着我们走进火场。 （二）搜集重大火灾的资料和视频，了解火灾的危害。 1.四位特约小记者（孙婉晴、朱洪志、范曦优、陈羽曦同学）分别到讲台前介绍自己搜集的近几年来重大的火灾事故资料。 2.师出示相关火灾爆发现场经典小视频，全体同学认真观看，并让生谈感受。 3.说一说：你知道生活中有哪些现象是容易引发火灾的吗 （指名说） 生1：随地丢烟头是火灾隐患。 生2：停电后忘关电熨斗，天然气灶忘关也是火灾隐患。 生3：长时间出门燃气总阀未关。 生4：插线板插太多插头。 生5：放烟花、鞭炮的时候…… 生6：野外生活的时候…… （设计意图：让学生深刻体会火灾的重大危害，知道安全的重要性。） （三）学会正确的报警方法 1.火警电话———119。 A.火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的. B.发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警； C.打电话报警一定要想法先让自己冷静镇定，以免慌慌张张，说话前言不搭后语，延长时间。 D.报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。 温情提醒：拨打“119”火警电话与公安消防队出警灭火都是免费的。 2.情景展现：由白宇轩和黄梓伟同学上台表演遇到火灾如何正确报警。请全体同学思考：拨打火警电话应该讲清哪些内容呢？（指名说，师小结。） 总结：着火地点、起火物质、火势大小、有无人员被困、报警人联系电话。 3.报火警后的注意事项。A、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的；B、打电话报警一定要想法先让自己冷静镇定，以免慌慌张张，说话前言不搭后语，延长时间。C、发现火灾，可以 ... ...