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课件网) 新人教版数学五年级下册 第1课时 因数和倍数的认识(1) 第二单元 因数和倍数 1.因数和倍数的认识 复习导入 口算下面各题。 12÷2 = 20÷10 = 30÷6 = 21÷21 = 63÷9 = 8÷3 = 9÷5 = 19÷7 = 26÷8 = 6 1 1……4 2 4 2……5 5 2……2 3……2 观察算式,尝试分类 在前面的学习中,我们知道两个整数相除,结果有下面两种情况。 8÷3 = 9÷5 = 19÷7 = 26÷8 = 12÷2 = 20÷10 = 30÷6 = 21÷21 = 63÷9 = 6 2……5 2 2……2 1 5 7 1……4 3……2 商是整数且没有余数 商是整数但有余数 第一种 第二种 在整数除法中,如果商是整数且没有余数(或者说余数为0),我们就说除数是被除数的因数(也称约数),被除数是除数的倍数。 例如: → 2是12的因数,12是2的倍数。 → 6是12的因数,12是6的倍数。 → 2和6是12的因数,12是2和6的倍数。 12÷2=6 12÷6=2 2×6=12 因数和倍数是互相依存的,不是单独存在的。 0÷5=0 0×5=0 0×9=0 0÷9=0 为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所指的数是自然数(一般不包括0)。 1.填空。 (1)14÷2=7,我们就说( )和( )是14的因数,14是( )和( )的倍数。 (2)在算式a÷b=c中(a 、b 、c均是非零自然数),a是b和c的( )数,b和c是a的( )数。 2 7 2 7 倍 因 4和24 26和13 2.下面的4组数中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数? 24÷4=6, 4是24的因数, 24是4的倍数。 26÷13=2, 13是26的因数, 26是13的倍数。 75和25 81和9 75÷25=3, 25是75的因数, 75是25的倍数。 81÷9=9, 9是81的因数, 81是9的倍数。 3.判断下面各说法对吗? (2)2.4÷0.4=6,2.4是0.4的倍数, 0.4是2.4的因数。 ( ) (1)6÷5=1.2,6是5的倍数,5是6 的因数。 ( ) × × (4)54÷6=9,54是倍数, 6是因数。 ( ) (3)27÷3=9,27是9的倍数, 9是27 的因数。 ( ) √ × 1.在整数除法中,如果商是整数且没有余数(或者说余数为0),我们就说除数是被除数的因数(也称约数),被除数是除数的倍数。 2.因数和倍数是相互依存的关系,不能单独说某一个数是因数或倍数。 3.在研究因数和倍数的时候,我们所指的数是自然数(一般不包括0)。 作业布置 对应课时题目。 谢谢!同学们再见! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine