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课件网) 第4课时 分香蕉 激趣导入 填一填。 （1）平均分给4个小朋友，每个小朋友分（ ）个。 （2）每3个放一盘，能放（ ）盘。 6 5 知识讲解 分12根 ，每份同样多，可以怎样分？ 知识讲解 我平均分成2份。 可以平均分成2份，每份6根。 我平均分成3份。 可以平均分成3份，每份4根。 知识讲解 我平均分成4份。 可以平均分成4份，每份3根。 我每2根分1份，看能分成几份。 每2根分1份，可以分成6份。 知识讲解 分12根 ，每份同样多，可以平均分成2份、3份、4份、6份、12份。 从分的过程中你发现了什么？ 知识讲解 ÷ = 12根 平均分成2份 ÷ = 12 2 6（根） 每份是6根 12指的是12根香蕉。 2指的是平均分给2只猴子。 6指的是每只猴子分到6根。 被分的总数 平均分成的份数 每份的数量 知识讲解 12÷3=4（根） 12÷4=3（根） 12÷2=6（份） 除法算式的读法同加法、减法、乘法一样，都是按从前往后的顺序读，除号读作“除以”。 12÷2读作十二除以二。 知识讲解 12 ÷ 2 = 6 被除数 … 除数 … 商 … 除号 … 除号前面的数叫被除数，表示被分的总数；除号后面的数叫除数，表示要分的份数（或每份的数量）；等号后面的结果叫商，表示每份的数量（或要分的份数）。 知识讲解 12 ÷ 3 = 4（个） 用算式表示教材60页的例题： 12个苹果。 平均分成3堆。 每堆4个。 12 ÷ 4 = 3（个） 12个苹果。 每袋装4个。 需要3个袋子。 练习巩固 1.圈一圈，填一填，并说说算式中每个数表示什么意思。 8 ÷ 2 4 根 16 ÷ 4 4 条 练习巩固 2. （1）一共有 架飞机。 （2）每3架飞机编成1组，可以编成 组。 ÷ = （ ） ÷ = （ ） 12 4 2 6 架 12 12 3 4 组 练习巩固 2. （3）每4架飞机编成1组，可以编成 组。 （4）平均编成6组，每组有 架飞机。 ÷ = （ ） ÷ = （ ） 12 4 3 组 12 6 2 架 2 3 练习巩固 3. （1）每6块橡皮装1盒，可以装 盒。 （2）平均装在3个盒子里，每盒装 块。 ÷ = （ ） ÷ = （ ） 6 18 6 3 盒 3 6 18 3 块 练习巩固 4.填一填。 （1）在20÷4=5中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 （2）把6平均分成2份，每份是（ ），用除法算式表示是（ ）。 20 4 5 3 6÷2=3 知识总结 除法的意义: 把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算。 写除法算式时先写被分的总数，再写要分的份数（或每份的数量），最后写每份的数量（或要分的份数），即：总数÷份数=每份数；总数÷每份数=份数。 知识总结 除法算式的读法及各部分的名称: 读除法算式要按从前往后的顺序读，“÷”读作“除以”。 在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，等号后面的结果叫商。 课后作业 P65页第4题 ... ...
