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课件网) 关于杜甫你了解多少？ 预学检测 杜甫 闻 收 河南 河北 官 军 读题———好题半文 收复 听闻 交流“安史之乱”的相关信息，了解古诗背景。 解背景 请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 初读古诗 闻/官军/收/河南河北 [唐]杜甫 剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。 却看妻子/愁何在，漫卷诗书/喜欲狂。 白日放歌/须纵酒，青春作伴/好还乡。 即从巴峡/穿巫峡，便下襄阳/向洛阳。 我会有节奏的读古诗 品读诗文 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 细读诗句，从这两句诗中你读到了诗人的哪些情感？ 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 设身处地想一想：诗人及亲人们都不再愁眉苦脸，原来，他们都愁些什么呢？ 杜甫 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 阳春三月，诗人想到可以回到故乡，内心无比的激动，请同学们想一下，诗人可能想些什么呢？他的心情怎样呢？ 剑外 襄阳 洛阳 蓟北 四川 河南 河北 巫峡 巴峡 长 江 东 海 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。 再读古诗，体悟诗情 激动、喜悦 诗人的“喜”具体表现在哪里？ 以小组为单位，再读古诗，在文中找出相关诗句，请以如下文字形式总结出来。 例：我觉得，_____句诗抓住诗人的_____ 进行描写，表现了诗人内心的激动与喜悦。 诗人到底是为谁而“喜”呢？ （请结合单元主题来谈谈你的看法） 课堂演练台： 同学们听闻今日无作业，即刻一蹦三尺高。(动作） 同学们听闻今日无作业， 。 昨日大奖从天降， 。 看图背诗 （课后第1题） 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。 （1）基础作业：背诵《闻官军收河南河北》。 布置作业 （2）拓展作业：试着将《闻官军收河南河北》改写成一篇现代文，关注人物语言、动作、神态、心理等方面的描写。 （3）探究作业：搜集并摘抄能体现杜甫家国情怀的其他诗文。准备开展“杜甫的诗”主题实践活动。
