【2024新教材】济南版七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物体内没有脊柱(共54张PPT)

(课件网) 第二章 动物分为 无脊椎动物和脊椎动物 制作者：二一教育 调查当地一种养殖动物 家兔具有繁殖力强、生长快、经济价值高等 特点，备受广大饲养者的青睐。家兔的牙齿终生生 长，磨牙不充分会导致牙齿过长，既影响进食，也容易引发口腔发炎。因此，含粗纤维丰富的牧草等 饲料应占家兔摄食总量的70%以上。所以说，“兔子爱吃胡萝卜”是一种误解，不应该以蔬菜、水果 作为家兔的主食。 科学的养殖和管理能让养殖动物健康舒适，也更容易达成养殖目标。你想知道养殖场是如何科学 养殖动物的吗 明确任务 1.了解当地养殖动物的种类，并按用途对其进行分类。 2.选择一种养殖动物，调查其生物学特性、养殖技术和养殖规模等。 3.了解动物养殖的技术要点，以及养殖的关键措施对动物生活的影响。 　探究活动 活动提示 1.可以从农业部门了解当地养殖动物的种类、养殖规模、产业发展情况。 2.了解养殖动物的生物学特性，包括分类地位、形态结构、生活习性等。 　探究活动 活动提示 3.向养殖人员请教动物的养殖周期、成本，从饲养方式、食物种类、疾病防控措施等方面了解动物养殖的技术要点。 4.实地参观养殖场，可参与喂食喂水、打扫卫生、通风消毒、调控温度和湿度等工作，记录养殖场的日常管理工作和动物的生活状况。 　探究活动 展示交流 1.利用图片、视频、文字等形式，展示养殖动物的生物学特性、生活状况、养殖规模等。 2.介绍养殖人员一天的工作，展示饲喂动物、清洁环境、防控疾病等工作过程，归纳动物养殖的关键技术。 3.评价养殖动物的生活状况，从保障动物的营养、健康及改善生活环境等方面提出建议和期望。 　探究活动 2.2.1 无脊椎动物体内没有脊柱 制作者：二一教育 学习导引 情景导入 新知讲授 课堂总结 学业检测 学　习　导　引 1 1.我们身边有哪些常见的无脊椎动物 2.为预防蛔虫病，人们应该采取哪些措施 3.蚯蚓的前端和后端难以区分，而蝗虫的就非常容易区分，原因是什么 学习导引 无脊椎动物 线虫动物 环节动物 节肢动物 关键术语 情　景　导　入 2 “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”停息在花朵上的蝴蝶，偶尔扇动美丽的翅，十分惹人怜爱。当你蹑手蹑脚靠近时，它们会翩然飞入花丛中，时隐时现。蝴蝶是常见的无脊椎动物，无脊椎动物的体内没有脊柱。 新　知　讲　授 3 线虫动物的身体呈细长圆柱形 线虫动物大多数形体微小，很难用肉眼辨认。它们广泛分布于世界各地，通常生活在水或土壤中，也有一些寄生在其他生物体内。 人蛔虫是常见的肠道寄生虫，成体呈细长圆柱形，两端渐细，体长15～35cm，体表光滑，有角质层。 人蛔虫的消化道简单，是一条纵贯全身的直管，通过口吸食人体肠道内已消化或半消化的食物，消化后的食物残渣从身体后端的肛门排出。 人蛔虫的生殖能力很强，雌虫产卵量大。虫卵随人的粪便排出，可在土壤中存活1-5年。人误食带有虫卵的食物后，可能感染蛔虫病。虫卵发育为成虫后，主要寄生于人的小肠，消耗人体的营养物质，影响人体健康。 阅读聚焦 人蛔虫有哪些适于寄生生活的特征 除蛔虫外，线虫动物还有蛲虫、马铃薯腐烂茎线虫、秀丽隐杆线虫等。 马铃薯腐烂茎线虫 成虫体长0.8～1.3 mm，可使马铃薯块茎表皮出现褐色龟裂、内部出现点状空隙或呈糠心状 秀丽隐杆线虫(已染色) 成虫体长约1mm，身体透明，体细胞数目恒定，是进行生物学研究的理想材料 线虫动物的身体一般为细线形或圆柱形，两头尖，有口和肛门，体表有角质层。 土壤中的线虫动物数量庞大，它们以土壤中的有机质或微小生物为食，能够促进物质循环，改善土壤结构。少数线虫动物营寄生生活，对人、畜禽和植物有严重危害。 环节动物具有相 ... ...