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课件网) 第六章 金属资源综合利用 基础实验5 常见金属的物理性质和化学性质 感悟新知 知识点 1 1. 金属的物理性质 通过下列实验，探究金属的物理性质，将观察到的现象记录在表格中，比较不同金属的物理性质。 (1)观察镁条、铁钉、锌片、铝片和铜片的外观，并试试此金属样品是否容易被折弯、扭断； (2)用砂纸打磨金属样品，观察外观是否有变化； 常见金属的性质 知1－讲 感悟新知 (3)用打磨好的金属样品和导线连接一节干电池和小电珠，观察小电珠是否发光，并依此判断该金属能否导电。 知1－讲 金属样品 外观(颜色、状态) 硬度 导电性 镁条 银白色固体 较大 能导电 铁钉 银白色固体 大 能导电 锌片 银白色固体 较大 能导电 铝片 银白色固体 较大 能导电 铜片 紫红色固体 较大 能导电 感悟新知 2. 金属的化学性质 通过下列实验，探究金属的化学性质，将观察到的现象记录在表格中，比较不同金属的化学性质的差异。 (1)用坩埚钳分别夹持一小段镁条、铁钉、锌片、铝片和铜片，用酒精灯外焰加热，观察现象； (2)另取五支试管，分别加入一小段镁条、铁钉、锌片、铝片和铜片，并滴加稀硫酸(或稀盐酸)至浸没金属样品，观察现象。 知1－讲 感悟新知 知1－讲 金属样品 在酒精灯上加热的现象 在稀酸中的变化 镁条 剧烈燃烧，发出耀眼的 白光，放出热量，生成 白色固体 反应剧烈，产生大量气泡 铁钉 变红热 反应缓慢，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色 感悟新知 知1－讲 金属样品 在酒精灯上加热的现象 在稀酸中的变化 锌片 表面失去金属光泽 反应比较剧烈，产生大量的气泡 铝片 表面失去金属光泽 反应剧烈，产生大量的气泡 铜片 有黑色物质生成 无明显现象 感悟新知 3. 探究铁钉锈蚀的条件 参照教材所述的实验方法探究铁钉锈蚀的条件，记录观察到的实验现象，归纳铁钉发生锈蚀的条件。 知1－讲 感悟新知 实验小结：探究金属的化学性质时：实验前，应将金属用砂纸打磨，除去表面的氧化物和污物，以免影响实验效果。加热铜片时，用坩埚钳夹紧铜片，用酒精灯外焰加热，用过的铜片放在陶土网上，不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台。 知1－练 感悟新知 知识链接： 1. 金属的物理性质主要有：颜色、状态、密度、硬度、导电性、导热性、延展性等。 2. 金属具有一些共同的物理性质：如大多数均为固体、呈银白色、具有优良的导电、导热性、延展性等、不过不同金属的密度、硬度、导电性能不同，颜色、状态也不尽相同。 知1－讲 感悟新知 考向 探究金属的性质 题型1 金属的化学性质 小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。如图1 所示是他实验操作考试中的部分情景。 例1 知1－练 感悟新知 (1)图中有一处错误的操作，该操作是____ (填序号)； (2)操作A 的现象是_____； 知1－练 C 铜丝表面变黑 感悟新知 (3)他将铝丝插入硫酸铜溶液中，未出现明显现象，其原因是 _____，经过处理后可能观察到的现象有 _____ _____，写出该反应的化学方程式：_____ 。 知1－练 铝丝表面的氧化膜未除去(其他答案合理均可) 铝丝表面覆盖一层红色固体，溶液由蓝色变成无色 2Al+3CuSO4 Al2(SO4)3+3Cu 感悟新知 解题秘方：结合实验基本操作的要点来分析错误；根据金属的化学性质来分析实验现象。 知1－练 感悟新知 解析：(1)锌粒为密度较大的金属颗粒，取用时注意“一横二放三慢竖”，添加试剂时应遵循“先固后液”的原则，C错误。( 2)灼烧铜丝，铜和氧气反应生成了黑色的氧化铜，现象为铜丝表面变黑。(3)铝丝插入硫酸铜溶液中，铝的活动性比铜强，可观察到铝丝表面覆盖一层红色固体，蓝色溶液逐渐变成无色。未出现明显现象，说明两 ... ...
