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二年级科学上册教科版1.7 做大自然的孩子(课件)(共13张PPT)

日期:2024-11-26 科目:科学 类型:小学课件 查看:48次 大小:43969637B 来源:二一课件通
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(课件网) 7.做大自然的孩子 聚焦 空气 我们的地球家园中都有什么? 动物、植物和我们都生活在地球家园中。亲近大自然,做大自然的孩子,会让我们了解更多大自然的奥秘。 聚焦 探索 寻找动植物和我们的联系。 探索 探索 人类的活动会对动植物产生哪些影响 探索 给小鸟建一个家 你会怎样爱护小动物? 探索 做个“小鸟餐厅” 提示: 只有在必要的情况下才给小鸟喂食,比如严寒天气或雪天。 除了不能让小鸟产生依赖之外,人类对大自然的干预和一些不当举动也会对生态平衡造成破坏。 研讨 人类的生活与动植物有哪些联系? 说说与我们衣、食、住、行有关的动植物。 研讨 金银木结出红彤彤的果子 松鼠埋在土里的种子会长成新的树木 灰喜鹊在树上寻找毛毛虫 到植物园或野外去,了解更多植物、动物与人类的联系。 拓展 提示: 野外植物的果实不能轻易食用。 蘑菇从老去的树桩中冒了出来 拓展 芨芨草能改良碱地,保持水土 拓展 用表格记录动植物与人类的联系。 L 7 T o 工 方 03% - 与人类的联系 动植物资源 衣 植物:棉花、亚麻 动物:蚕丝、羊毛 食 植物:萝卜、白菜、小麦 动物:鸡、鸭、鱼、猪肉 住 植物:树木(橡树、松树)、竹子、茅草 行 植物:树木、竹子(制作交通工具) 动物:马、牛 药材:人参、苍耳、菊花等植物资源,鹿茸、牛黄、犀牛角 其他 等动物资源 信息传递:信鸽、马

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