大象版（2017秋）三年级上册科学第三单元第1课《不一样的溶解》

大象版（2017秋）三年级上册科学第三单元第1课《不一样的溶解》 一、填空题 1．（2024三下·兰西期末）多余的盐粒，一直留在水中，不再溶解了，这个现象叫作 　 　 。 【答案】饱和 【知识点】溶解；水的溶解能力 【解析】【分析】 根据对溶液饱和状态的认识，多余的盐粒，一直留在水中，不再溶解了，这个现象叫做饱和。 2．（2024二下·巴州期中）区分把糖和盐可以用嘴来　 　。 【答案】尝一尝 【知识点】溶解 【解析】【分析】可根据味道区分，区分把盐和糖可以用嘴来尝一尝，白糖有甜味、食盐咸味。 故答案为：尝一尝 3．（2024三上·沁阳期末）被溶解的物质最终都　 　地分布到水中。 【答案】均匀 【知识点】溶解 【解析】【分析】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。 4．（2024三上·依安期末）生活中我们把食盐和红糖放入水中后，食盐和红糖会　 　在水中。 【答案】溶解 【知识点】溶解 【解析】【分析】 食盐、红糖放入水中，会化成肉眼看不见的微粒，均匀稳定分布在水中，说明它们能够溶解在水中。 5．（2023三上·期末）通过　 　、　 　等方式可以加快物质在水中的溶解。 【答案】加热；搅拌 【知识点】溶解；加快溶解 【解析】【分析】 加快固体物质溶解速度的方法主要有：1、搅拌； 2、加热； 3、磨成粉末等。 搅拌、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快食盐与水的接触机会，从而加快了食盐的溶解速率，固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将固体研碎增加了固体与水的接触面积，也就加快了固体的溶解速率。 二、判断题 6．（2024一下·坪山期末）红糖、 白糖、盐都可以溶解在水中， 沙子不可以。 (　　) 【答案】正确 【知识点】溶解 【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如红糖、白糖、盐都可以溶解在水中，沙子不可以。 7．（2024六下·萧山期末）白砂糖和食盐在水中溶解是发生了化学变化。 (　　) 【答案】错误 【知识点】溶解；物理变化 【解析】【分析】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。白砂糖和食盐在水中溶解，只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化。 8．（2021三下·郯城月考）比较食盐和小苏打谁在水里溶解得多，准备的水量要一样多。（　　） 【答案】正确 【知识点】溶解 【解析】【分析】比较水中溶解度的不同，需要看在相同温度下相等量的水中，溶解的量是多少。所以在比较过程中，不仅要保证水量相同，温度也要相同。 9．（新大象版科学三上第三单元测试卷）在水中能够溶解的物质在其他物质中也能溶解。 （　　） 【答案】错误 【知识点】溶解 【解析】【分析】在水中能溶解的，在其他物质中不一定能溶解。 10．（2024三上·沾化期末）影响物质在水中溶解快慢的因素只有搅拌和水温。（　　） 【答案】错误 【知识点】溶解；水的溶解能力；加快溶解 【解析】【分析】 温度越高，粒子运动速率越快，物质的溶解速率越快；溶质颗粒越小，与溶剂接触面积越大，物质溶解越快；搅拌可以加快溶解速率。因此影响物质溶解快慢的因素：温度高低、溶质颗粒大小、是否搅拌。 三、单选题 11．（2024一下·坪山期末） 科科将盐放入一杯水中，一段时间后盐不见了，可以用什么方法证明盐没有消失 (　　) A．看一看 B．闻一闻 C．尝一尝 【答案】C 【知识点】观察、比较物体的特征；溶解 【解析】【分析】溶解指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。食盐放入水 ... ...