科教版六年级上册品德与社会复习资料

小学六年级上册品德与社会复习研讨 第一单元：从小学创造 一、本单元知识点： 1、识记名人关于好奇心及事例。（慕布里奇和电影） 2、人类从想象中获得启示并孕育新发明。 3、识记名人和创造。 4、识记名人名言。 5、了解爱迪生取得骄人成就的根本原因并理解“失败是成功之母”这句话。 二、本单元重点问题、论述题解答： (一)、重点问题： 1、感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。 2、理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望，培养学生的创新思维，引导学生做生活的有心人。 3、初步培养学生在日常生活中善于观察、勤于思考、乐于动手的好习惯，在生活中不断提高创造力。通过创造活动，让学生体验创造带来的快乐。 4、引导学生用积极的心态去面对创造中可能遇到的失败，并尝试在失败中汲取教训。 （二）、论述题： 1、爱迪生的故事告诉了我们什么及如何理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？ 答：爱迪生的故事告诉我们：失败并 不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值；这句话告诉我们，失败是成功之母。失败也是一种收获,是酝酿成功的肥沃土壤.只要你在跌倒处爬起来,你总会成功的！ 2、有人认为，创造成功了，是快乐的；也有人认为：创造没有成功，也是快乐的。你的看法是什么？联系实际说一说你的体会。 答：这是因人而异，有些人注重结果，有些人注 重过程。前者认为创造成功了就是快乐，后者认为创造没有成功也是快乐的。比如看一场足球比赛，外行人观看进球、看胜负，真正的球迷会陶醉在比赛过程。 三、本单元近几年已考知识点及考题与分值分析、未考知识点及预测： （一）、近几年已考知识点及考题与分值分析： 1、已考知识点：好奇心造就（ ）和（ ）。（2012———2013） 2、考题及分值分析： 此题属于填空题，分值为0.5分，所占权重相当小。 （二）、未考知识点及预测： 估计此次考试涉及名人与好奇心的事例，名人名言，名人与创造。题型为填空、判断或选择。 四、本单元知识检测题： （一）、填空题： 1、人类梦想能够（ ），从而发明了（ ），从（ ）获得灵感，登上了（ ）， 2、（ ）、（ ）是创 造的开始。美国大导演（ 格）导演的电影《E·T外星人》里那个长着孩子般天真大眼睛的（ 人）就是导演幻想中的人物。 3、（ ）有时还会 成为科学探索的（ ）和（ ），（ ）并不是（ ）。可以说，昨天的（ ）是今天的（ ），今天的（ ）是明天的（ ），我们的（ ）通过（ ）一定能变成（ ），不怕（ ），就怕（ ）。 4、从小学创造，我们要做生活中的（ ）。（ ）是大自然赋予人类的（ ），每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着（ ）。 5、、生活中，想到就好，成功的梦想 要靠（ ）去实现。如果你的脑子里突然有了（ ），那么最要紧的是抓住它不放，用（ ）来实现。 6、（ ）是成功之母，（ ） 是世界上伟大的发明大王，他成功的原因在于（ ）和（ ）。他的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去（ ），看不到（ ）。“没有（ ）的失败，就没有（ ）的成功。” 7、（ ）是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，只有能经受住（ ）考验的人，才能摘取（ ）的桂冠。 （二）、判断题 摩尔根实验在抽屉里养老鼠，并尝试尝试甲虫能吃吗？ （ ） 人类从翠鸟潜水得到启发，发明了潜水艇。 （ ） 陶行知说：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。( ) 想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。 （ ） 法国作家莫泊桑曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。 （ ） （三）、连线题： 毕 升 活字印刷 牛 顿 万有引力 坦莫尼尔 缝 纫 莱特兄弟 飞 行 器 胡 克 显 微 镜 蔡 伦 造 纸 玛丽安娜 纸 ... ...