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2.4 互感和自感 课件 高中物理选择性必修二(人教版2019)(共31张PPT)

日期:2024-11-25 科目:物理 类型:高中素材 查看:54次 大小:15240303B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第二章 电磁感应 11 互感和自感 2 了解自感现象,能够通过电磁感应的规律分析通电、断电自感现象的成因. 1 了解互感现象及其应用. 重难点 3 了解自感电动势的表达式,知道自感系数的决定因素,了解自感现象中的能量转化. 互感现象 如图两个线圈A、B之间并没有导线相连,线圈A与手机(或MP3等)的音频输出端连接,线圈B与扩音器的输入端连接.把线圈A插入线圈B时就能在扩音器上听见由手机输出的声音,这是为什么? 观察与思考 A线圈中变化的电流(音频信号) →变化的磁场 →B线圈的磁通量发生变化 →B线圈中产生感应电流 →感应电流让扩音器发出音乐. 互感现象 1.互感和互感电动势: 两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫作互感,这种感应电动势叫作互感电动势. 2.互感的应用: 利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈,如变压器就是利用互感现象制成的. 3.互感的危害与防止: 互感现象不仅可以发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,而且可以发生于任何两个相互靠近的电路之间,在电力工程和电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作,要设法减小互感. 互感的防止电路板 1.(多选)目前无线电力传输已经比较成熟,如图所示为一种非接触式电源供应系统.这种系统基于电磁感应原理可无线传输电力,两个感应线圈可以放置在左右相邻或上下相对的位置,原理示意图如图所示.利用这一原理,可以实现对手机进行无线充电.下列说法正确的是 A.若A线圈中有电流,B线圈中就会产生感应电动势 B.只有A线圈中输入变化的电流,B线圈中才会产生 感应电动势 C.A中电流越大,B中感应电动势越大 D.A中电流变化越快,B中感应电动势越大 √ √ 根据感应电流产生的条件,若A线圈中输入恒定的电流,则A产生恒定的磁场,B中的磁通量不发生变化,B线圈中就不会产生感应电动势,故A错误; 若A线圈中输入变化的电流,根据法拉第电磁感应定律E= 可得,B线圈中会产生感应电动势,故B正确; A线圈中电流变化越快,A线圈中电流产生的磁场变化越快,B线圈中感应电动势越大,故C错误,D正确. 2.(多选)(课本第44页第1题改编)如图所示,是一种延时开关的原理图,当S1闭合时,电磁铁F将衔铁D吸下,C线路接通;当S1断开时,由于电磁感应作用,D将延迟一段时间才被释放.则 A.由于A线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用 B.由于B线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用 C.如果断开B线圈的开关S2,无延时作用 D.如果断开B线圈的开关S2,延时将变长 √ √ S2闭合,S1断开时,线圈B中有感应电流,产生电磁感应,若S2断开,线圈B中不产生感应电流而起不到延时作用,B、C正确. 自感现象、自感系数、磁场的能量 我们已经知道当一个线圈中电流变化时,它产生的变化的磁场会在它临近的线圈中激发感应电动势,那它是否也会在自身线圈中激发出感应电动势呢? 1.如图所示,先闭合开关S,调节R2,使A1、A2的亮度相同,再调节R1,使A1、A2都正常发光,然后断开S.然后再次闭合S. 观察与思考 (1)开关S闭合时,能观察到什么现象? 灯泡A2立即发光,灯泡A1逐渐亮起来. (2)试解释产生这种现象的原因. 当开关闭合时,通过A1支路的电流I增大,则其磁通量增大,根据楞次定律:线圈自己要产生感应电流(即感应电动势),再根据“增反减同”,感应电流I感(感应电动势E感)与原电流I(原电动势E)反向,阻碍磁通量增大,而阻碍不是阻止,所以A1中的电流只能缓慢增大,所以A1灯泡缓慢变亮. 2.如图所示,先闭合开关使灯泡发光,然后断开开关. (1)开关S断开时,能观察到什么现象? (2)产生感应电动势的线圈可以看作一个电源,它能 向 ... ...

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