“中职生如何正确使用手机”主题班会

“中职生如何正确使用手机”主题班会 【说明】 近期，很多班主任问我，主题班会越来越难开展了，来来去去也只能通过PPT给学生讲点道理，久而久之，主题教育失去了学生主体的初心，甚至学生开始厌烦了。怎么办呢？根据笔者多年班主任管理经验，我认为主题教育如果仅仅是班主任在“唱戏”，那就失去了教育的意义了，应该回归本质，班主任主导，学生主体，相辅相成，并且形式要多样。 《中职生如何正确使用手机》主题班会 随着社会的不断进步与科学技术的快速发展，手机已经成为一种比较大众化的信息传播工具，家长为了更好的做到与学生的联系，一般都为学生配备了手机，但是学生使用手机也伴随着一系列的恶劣影响。本次班会将通过咱们中职生使用手机的现状进行讨论，提出一定的对策，保证学生的健康发展。 本节课的开展采用游戏、小组讨论、自由发言等形式。 一、课前准备 1.要求同学们课外了解现今最受学生“抢手”的手机牌子及款式。 2.挑选4位班干部，分别分成两组，负责其中的两个环节。 二、教学流程 （一）引入 （由班主任做开场白，引导学生思考：中专生如何正确使用手机？） 班主任播放三首学生熟悉手机铃声，学生回答iphone、三星以及小米手机等手机品牌，营造轻松愉悦氛围。 班主任泡出问题：“手机是你们的什么 ”学生自由回答。答案的方向是：手机是什么，在生活中充当什么角色.比如：必需品、伙伴、助手…… 根据学生的回答板书在黑板上，再总结：手机是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了很多的帮助，比如：联系，学习，休闲，娱乐等，是我们的好伙伴，但是却不能过分依赖它…… 活动二：你们用手机做什么？ 环节一：班主任展示图片：各种手机界面图标，学生说出软件名称，并介绍 当前流行的学习软件。 环节二：班主任抛出问题：你们平时用手机做什么？相互讨论，每组小组组长作为代表发言。 环节三：代表发言，班主任记录答案。 可能答案：玩游戏，上网，聊微信，刷微博，听音乐，看视频，查单词，查路线，听公开课。 分析学生答案，分为“有利于当前学习生活”“不利于当前学习生活”两类，总结：手机给我们生活带来便捷，不正确使用会给我们学习生活带来困扰。要发挥手机的功能辅助我们的学习，方便我们的生活。 拒做低头族抬头向前看 1.什么是低头族： 现在网络上流传着这么一句话，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起你却在玩手机。如今网络上定义这么一群人，他们在地铁、公交、马路上、开会、聚会、上课等场所都作“低头看手机”姿势，无时无刻不刷着微博，聊着微信，切着水果，看着视频等，有事没事都拿出手机低头玩，我们这类人称为“低头族”。 提问：“低头族”无论你何时何地都在低头玩手机，你们是否加入了“低头族”的行列呢？ 2.“低头族”带来的危害 ①社会上的“低头族” 越来越多的人有了低头玩手机的习惯，而这一现象造成的问题却接踵而来，我们一起来看看“低头族”们玩手机带来了什么样的危害？ 观看视频《安全第一：远离低头族.mp3》--6分钟。 小结：从视频中，我们看“低头族”成为马路杀手，生命时刻危险，而且对我们的身体也有很大的危害。 ②中学里的“低头族” 我们一起看下中学生的“低头族”现象 观看视频《手机的危害》 提问：低头现象问题不在手机，关键是我们如何正确的使用手机，防止低头带来在危害呢？ 学生自由讨论回答 班主任小结：我们首先应该要在恰当的时间恰当的场合使用手机，比如：上课期间，考试过程中，手机就应该关机；其次就是有一个良好的使用手机的习惯，不要让低头成为一种习惯，比如：最起码走路不要玩手机，否则就成为了马路杀手，玩手机也要有个度，不要长时间玩，会造成眼睛疲劳，脊椎病等；最后使用手机在健康正确的道路上，比如：不用手机进行上不 ... ...