课件编号20929416

1.2 复杂多变的关系——九年级道德与法治人教部编版下册课前导学(含答案)

日期:2024-09-17 科目:政治 类型:初中试卷 查看:96次 大小:74570Byte 来源:二一课件通
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1.2复杂多变的关系 一、自主预习 1. 世界多极化的成因及表现: (1)20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向_____发展。 (2)①当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,_____仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。 ②国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、_____对世界和平与发展构成威胁。 (3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力和_____不断增强,国际地位不断提升。(世界多极化的表现) 2.世界多极化的影响: (1)为世界经济持续发展提供_____,促进世界经济增长,实现各国共同发展。 (2)使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系_____,推动世界和平与发展。 3. 调整中的国家交往的表现(国际关系复杂多变的表现): (1)各国在经济、政治、安全、文化等领域_____,寻求发展。 (2)国家间既有合作,又有_____。 (3)世界不断发生变化,各国之间的力量对比、_____也在改变。 (4)各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个世界_____。 4. 国际竞争的实质: 当今世界,国际竞争的实质是以经济和_____为基础的综合国力的较量。 5. 积极应对复杂的国际形势: (1)只有_____,才能使世界各国共同发展。 (2)国际竞争需要各方共同遵循一定的_____。 (3)我国的态度:高举和平、发展、合作、_____的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的_____作着不懈的努力。 6. (拓展)经济全球化、世界多极化对青少年的要求: (1)要树立全球意识和国家观念,要用世界的眼光看问题。 (2)努力学习,提高自身素质,关心国际形势,关注全球性重大问题。 (3)要树立平等、开放、参与的国际意识,积极参与国际交流活动。 二、断一断 1.世界多极化推动了世界和平与发展,结束了霸权主义和强权政治。( ) 2.国际竞争的实质是以科技和创新实力为基础的综合国力的较量。( ) 3.国际竞争的实质是以经济和军事实力为基础的综合国力的较量。( ) 4.国家间只有竞争,没有合作。( ) 5.当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。( ) 6.当今世界,国际竞争的实质是以经济和文化实力为基础的综合国力的较量。( ) 7.当今世界,国家竞争的实质就是军事实力的较量。( ) 理由: 。 8.国际竞争的实质是综合国力的较量。( ) 9.中国遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。( ) 10.国际竞争的实质是以经济、科技和军事实力为基础的综合国力的较量。( ) 三、填一填 1.阅读教材《复杂多变的关系》,完成下面填空。 2.为什么说国家间既有合作,又有竞争? 答: 。 参考答案 1.× 解析:本题考查世界多极化。世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难以单独主宰世界事务,有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。但没有结束了霸权主义和强权政治,霸权主义和强权政治依然存在。题干说法错误。 2.× 解析:本题考查国际竞争的实质。依据教材知识,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。故错误。 3.× 解析:该题考查国际竞争的实质。依据教材知识,当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,不是经济和军事实力的较量,故说法错误。 4.× 解析:本题考查国家间的关系。国家间既有合作,又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循 ... ...

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