4.1细胞通过分裂增殖（第二课时）（教学课件）（共27张PPT)-高中生物学浙科版（2019）必修一

(课件网) 第一节 细胞通过分裂增殖（第二课时） 第四章 细胞的生命历程 课堂导入 生物体的生长 (多细胞生物体 ) 增大细胞的体积 — 细胞生长 增加细胞的数量 细胞增殖 — 活动 制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片 原理 盐酸能够破坏细胞间的果胶，用盐酸处理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分开。用水洗去盐酸后，再用碱性染料染色，制成装片，就可以观察到细胞内部的某些结构，尤其是细胞中染色体形态的差异。 活动 制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片 材料用具 （1）实验材料： ①选取具有持续分裂能力的组织细胞，如根尖分生区细胞。 ②选择染色体数目较少的生物，便于染色体计数。 ③选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞，易观察到分裂期细胞。 （2）试剂的成分及作用： （3）显微镜：注意观察时先使用低倍物镜，后使用高倍物镜。 项目 成分 作用 解离液 质量分数为10%的盐酸 ①使细胞丧失活性，碱性染料容易进入细胞，将染色体 （质）染成深色；②破坏细胞间的果胶，使细胞分离开 漂洗液 清水 用于漂洗过多的盐酸，防止解离过度且便于染色 染色液 0.01 g/mL的龙胆紫溶液 （或醋酸洋红溶液） 使染色体着色，便于观察 活动 制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片 步骤 （1）根尖的培养 取洋葱（或大蒜），使其底部接触到水，待根生长到2~5cm长时就可以用于观察 活动 制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片 步骤 （2）制作临时装片 解离 2~3滴10%盐酸解离3~5min，用镊子轻轻夹一下根尖，感觉根尖变得酥软，此时细胞彼此分离。 目的：使组织细胞分离开（破坏细胞壁的果胶层） 漂洗 清水洗去盐酸，持续1min 目的：防止解离过度；防止盐酸与碱性染液发生作用，影响染色 活动 制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片 步骤 （2）制作临时装片 染色 一滴0.01g/ml龙胆紫溶液染色1~2min。 目的：使染色质（体）着色 吸水纸吸去多余染液，取根尖2—3mm（根尖分生区所在部位）。 取材 制片 将分生区根尖置于载玻片，滴加3~4滴清水。盖上盖玻片，用拇指垂直快速下压，将根尖压散成雾状。可用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下。 目的：使细胞分散开来 活动 制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片 步骤 （3）观察 低倍镜下寻找根尖分生区细胞（近正方形的细胞） 高倍镜观察染色体的形态和位置，辨别有丝分裂不同时期的细胞 分裂间期 分裂期 绝大多数细胞处于分裂间期 活动 制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片 实验异常现象分析 视野中细胞 重叠严重 染色体几乎 未被染色 观察不到 分裂期细胞 实验异常现象分析 解离不充分， 没有压片 染色时间不够， 漂洗不充分 视野选择不合适， 取材位置、时间不合适 活动 制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片 注意事项 （1）由于在根尖只有分生区的细胞能够进行有丝分裂，所以要寻找分生区。分生区的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂状态。 （2）不能用高倍镜直接找分生区，因为高倍镜所观察的视野范围很小，难以发现分生区。 （3）分生区细胞中，间期的细胞最多，因为在细胞周期中，间期所占时间最长。 （4）在显微镜下，不能观察到细胞能从中期到后期的变化过程，因为在解离时就已将细胞杀死，所观察的细胞都是停留在某一时期的死细胞。 （5）若观察洋葱根尖时不能看到染色体，其原因可能是：①没有找到分生区细胞；②没有找到处于分裂期的细胞；③染液过稀或染色时间过短等。 染色体在有丝分裂过程中呈现规律性变化 染色质 染色体 螺旋缠绕、变短变粗 解开螺旋 （或粗 ... ...