/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 【核心素养】第1课《水是怎样热起来》分层练习 1. 科学观念 - 学生能够理解热传递的概念，知道热量可以从高温物体传递到低温物体。 - 认识到水受热会发生形态和温度的变化。 2. 科学思维 - 通过观察、实验和分析，培养学生的逻辑思维和推理能力，能够解释水受热过程中的现象和原理。 - 引导学生提出问题、作出假设、设计实验并验证，培养其批判性思维和创新思维。 3. 探究实践 - 学生亲自参与实验操作，学会使用温度计等实验仪器，掌握科学探究的基本方法和步骤。 - 培养学生观察实验现象、收集和处理数据的能力，以及根据实验结果得出结论的能力。 4. 态度责任 - 培养学生对科学探究的兴趣和热情，使其在实验中保持严谨、认真的态度。 - 让学生意识到科学知识在日常生活中的应用，增强其将科学知识与实际生活相联系的意识。 快乐填空。（5题） 1．冷水在加热的过程中，温度会不断 ，等到水开始沸腾再继续加热，此时温度会 。如果停止加热，那么温度会 。 2．给试管中的水加热时，热量会 。 3．加热容器底部时，底部的水受热后会 ，周围及上方较冷的水会流过来 ，然后被加热再 。 4．如图所示，将塑料勺、木勺和金属勺同时放入热水中，几分钟后，摸勺柄的上部，会感觉到热。其中最热的是 勺，像这种导热性能好的物体称为 。 5．锅里的馒头蒸熟了，属于 ，热水器的水被太阳晒热属于 。 二、选择乐园。（5题） 1．在厨房点燃气炉烧水，下列现象中属于热传导的是（ ）。 A．炉子上水壶温度逐渐升高了 B．站在炉旁边的人感到热起来 C．水壶周围的空气逐渐热了起来 2．我们在用热水壶烧开水的时候，（ ）的水先热起来。 A．壶面 B．壶中间 C．壶底 D．壶两侧 3．下列现象中，属于热传导的是( )。 A．站在太阳底下，身体会暖和起来 B．用汤匙搅拌热粥，勺柄会热起来 C．在火炉边烤火，手会热起来 4．冬天很冷，小娟用热水袋焐手，原先冰冷的双手，紧贴热水袋后慢慢热起来了，这种热量从热水袋传到手的现象叫（ ）。 A．热传导 B．热对流 C．热辐射 5．如图，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），下列现象不会发生的是（ ） A．塑料袋会热起来 B．塑料袋里会有大量的水出现 C．塑料袋内壁出现小水珠 D．塑料袋会鼓起来 一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题） 1．利用热水袋取暖，是热水通过热水袋把热传给了我们。（ ） 2．同时浸在热水中的塑料小勺比钢勺传热快。（ ） 3．如果在烧杯底部加热，那么烧杯里的水都会变热。（ ） 4．热在水中的传递方式属于热辐射形式。（ ） 5．煮面条时只发生热对流。（ ） 综合题（1题） 1．请将生活现象与对应的热传递方式用线连起来。 电暖器取暖 暖手宝暖手 热对流 晒太阳 热辐射 用空调降温 热传导 加热的水 三、拓展提高： 1．热的研究。 热是能量的一种表现形式，它可以从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，热传递有热传导、热对流、热辐射三种方式。假期，小奇学会了用平底锅煎牛排。请你利用所学知识，对下面问题进行分析作答。 （1）小奇将黄油切成5小块撒入锅中，位置如右上图所示。如果用小火在锅底中央C点加热，5块黄油最先熔化的是 ，最后熔化的是 (前两空均填字母)。平底锅给牛排传递热量的主要方式是 。平底锅中的锅柄属于 (填“热的良导体”或“热的不良导体”)。 （2）如果在锅边缘 A点加热，请在图中画出热的传递过程和方向。 （3）小奇清洗平底锅时给水进行了加热，热在水中的传递方式是( )。 A．热传导 B．热对流 C．热辐射 D．以上三种都是 （4）相互接触的两个物体之间没有发生热传递 ... ...
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