2024-2025学年（浙科2019版）高中生物必修1 开学第一课(共22张PPT)

(课件网) BIOLOGY 高中生物 开学第一课：走进生物 First Lesson Of The School Year:Step Into Biology 生物 01 Why 为什么学习生物 02 What 高中生物学什么 03 How 高中生物该怎么学 目录 CONTENTS 一、为什么学习生物 1.满足自身发展的需求 (高考的需求) 高考满分：750分 数学：150分 语文：150分 英语：150分 “7选3”:300分 物理、化学、生物、政治、历史、地理和技术各100分 生物：裸分80分以上，有机会赋分90分以上 (其中生物是理科最易学的得分科目) 一、为什么学习生物 2.与我们的生活密切相关 吉林 内蒙古 辽宁 北京 甘肃 河北 新冠病毒如此可 郡它是怎么生存和繁殖的呢 >新冠病毒的核酸检测原理是什么 为什么要注射新冠疫苗，有什么好处 西藏 1000人以上 100-999人 30-99人 10-29人 1-9人 0人 河南 安徽 湖北 湖南 江西 四川 重庆 贵州 云南 江苏 上海 浙江 广东 香港 澳门 黑龙江 广西 山西 福建 新疆 天津 一、为什么学习生物 3.时代发展的需要 (1)生态环境问题 50年前我国从南美洲引进水葫芦，广泛 放养于南方乡村河塘用作饲料和有机肥 源。 凡水域富营养化程度高，水葫芦就会迅 速生长、蔓延；反之，蔓延速度较慢。 ●全球气候变化 ●水资源短缺 ●臭氧层破坏 ●土地荒漠化 ●生物多样性 ●环境污染 · 生物入侵 水葫芦入侵 根据联合国粮农组织 (FAO) 最近发布的报告，2022年全球58个国 家和地区约2.58亿人面临严重粮食不安全问题，较2021年53个国家 和地区的1.93亿人有所增加。报告分析了42个主要发生粮食危机的 国家，其中30个国家中超过3500万的5岁以下儿童存在消瘦或突发 性营养不良的情况，其中有920万儿童严重消瘦。这样的营养不良 严重威胁着生命安全，是导致儿童死亡率上升的主要因素。 3.时代发展的需要 (2)粮食问题 一、为什么学习生物 一、为什么学习生物 3.时代发展的需要 (3)社会与健康问题 性格 不要，我还 不良习惯 癌症患者 试管婴儿 器官移植 02 What 高中生物学什么 二、高中生物学什么 高中教材(新浙科版) 书 生物学 生物学 生物学 生物学 生物学 生物学科素养：生命观念、科学思维、科学探究、社会责任 初中生物 高中生物 学什么 包饺子 包饺子 练什么 包饺子 包包子 考什么 包饺子 做广东肠粉 初 中考察：事实性考察，知之为知之，不知为不知。 高中考察：思维性考察，注重理解。知其所以然，理解能力，信息提取能力，逻辑推理能力 二、高中生物学什么 高中与初中生物学习难度对比 03 How 高中生物该怎么学 学习目标 工利举面也中化合物的什类 2.举例说出血电中各种化合物的生理作用 3.测定生物组坦中的某些有机物 本章学习应聚焦的关键能力 w 于血成，说明这些分子是各项生命活助的物开高站，发展思 推能力 2. 超地检刑生物组得中的延原糖。脂防和蛋白质等，毕会归竹与想括的科学思放方法 发展见赛能力和保究能力 1.预习 用好教材。(重视课本的边角文字) 甜的物质都是糖吗 甜是一种很美妙的感觉。甜度的检测通常用蔗糖作为参照物，以它为 100,果糖甜度几乎是蒸糖的两倍，其他天然糖的甜度均小于燕糖。某些糖、 糖醇及其他增甜剂的相对甜度见表1-2。 表1-2某些物质的相对甜度 各种生物组织和细胞中，有机化合物含量各不相同。对于某些有机化合 物，可以使用指示剂染色后在显微他下进行检测。苏丹Ⅲ染液能使细胞中的油 脂呈程黄色。 生物组织材料必颁制成薄片才能在显微镜下观察。 目的要求 1.练习使用高倍显微镜。 2.制作徒手切片并进行染色。 3.尝试用化学试剂检测生物组织中的油脂。 本 节 要 点 ·元素 ·氢键 ·水和无机盐 三、高中生物该怎么学 同 一 元素的质子数相同，但中子数可能不同。 同 一 元素的不同原子互称为同位 ... ...