2015-2016学年苏教版高中化学选修一：1.3《生活垃圾的分类处理》ppt课件（共37张PPT）

课件37张PPT。第三单元 生活垃圾的分类处理知识点1 生活垃圾的分类及处理 【自主认知】 一、认识生活垃圾———生活垃圾的分类 1.生活垃圾的分类： (1)一般将生活垃圾分为有机垃圾、_____、_____的 垃圾。 危险废物可回收利用(2)垃圾分类的一级类别标志。(3)生活垃圾的二级类别标志。2.生活垃圾的危害： (1)侵占大量土地；填埋垃圾需要占用大量土地资源。 (2)污染土壤及地下水。 (3)污染大气。 (4)传播疾病。二、从有害到无害———生活垃圾无害化处理 1.无害化处理的含义：通过物理、_____以及_____等方法处理垃圾，以达到不损害人体健康，不污染周围环境的目的。化学、生物热处理2.垃圾处理常用方法的比较：【释疑解惑】垃圾处理应注意的问题 (1)填埋垃圾占我国垃圾处理总量的90%以上。 (2)堆肥法处理垃圾是利用微生物处理垃圾中的有机物。 (3)焚烧法处理垃圾后的灰渣，仍需填埋，所以卫生填埋是垃圾处理的最主要手段。 (4)从源头上减少垃圾的产生量，并开展垃圾分类和回收利用，是垃圾处理的发展方向。【即时训练】 1.(2015·梅州高二检测)下列有关垃圾处理的方法不正确的是 　(　　) A.垃圾处理常用的方法是卫生填埋、堆肥和焚烧 B.将垃圾分类并回收利用是垃圾处理的发展方向 C.填埋垃圾不需要处理，只深埋即可 D.焚烧垃圾虽然能产生污染空气的物质，但此方法优点很多，越来越多国家使用此法【解析】选C。填埋垃圾不仅占用土地损伤地表，而且会污染土壤、地下水和大气，并严重危害人体健康，因此，A、B正确，C错误；焚烧垃圾有许多优点，如占地少，能大大减少排放量；焚烧温度高，能彻底消灭病原体；为城市供暖、发电、提供热量等，故D正确。2.当都市里的人们陶醉在繁华的城市生活中时，是否意识到有一支“大军”正向我们逼近，影响我们的生活，危害我们的健康。 (1)在意大利，人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制得的。请再举一例生活垃圾回收利用的实例：　 。(2)回收利用垃圾，首先要对垃圾进行分类。一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类，他们在垃圾房放置了一些有分类标志的垃圾回收箱，结果却发现有许多居民并没有分类放置。造成这种现象可以排除的原因是　(　　) A.居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯 B.居民每天生产的垃圾量多 C.居民的环保意识不强 D.居民不清楚垃圾分类的标准(3) 上图是某居民小区中垃圾收集点(小圆圈)的布局，它在选址上存在的问题有　　 　　。垃圾收集点选址应考虑的因素包括　 。(4)“填埋”是目前我国处理生活垃圾的主要方法。设计合理、清洁的填埋式垃圾处理场，不仅能填埋垃圾，而且要防止其对周围环境和地下水源的污染。如图是填埋坑的地下剖面示意图，图中P管设计所起的作用可能是　　　　。A.排放垃圾分解产生的气体 B.收集在底部汇集的过滤液 C.监测垃圾是否污染周围的地下水 D.作为衬垫层，防止过滤液渗入土壤【解析】本题考查垃圾资源的分类利用与处理。(1)使用过的废旧的纸制品、塑料制品、玻璃制品等，都属于生活垃圾。(2)注意这里要求判断“可以排除的原因”。(4)垃圾填埋之后会发生一系列的化学变化、物理变化，产生新的废水、废气，导致二次污染。由图可知，P管的下端位于地下水中，所以它的作用是监测垃圾是否污染周围的地下水。答案：(1)废塑料制取燃料油(或废纸、废塑料制造复合板；废玻璃瓶制造玻璃丝等合理即可)　(2)B (3)垃圾收集点分布不均匀；垃圾收集点沿河设置　污染水源是否便于居民投放垃圾；是否会影响居民的生活；是否会影响居民区的景观；是否会造成再次污染；是否有利于垃圾的运输(合理即可)　(4)C【补偿训练】1.(2015·徐州高二检测)有些垃圾可以用卫生填埋、焚烧、堆肥等方法处理。下列垃圾中，不适合用这样的方法处理的是 　(　　) ①农用塑料薄膜 ②电 ... ...