课件编号2094265

华师版七年级数学上《5.2平行线》同步测试(含答案)

日期:2024-06-09 科目:数学 类型:初中试卷 查看:57次 大小:101018Byte 来源:二一课件通
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5.2平行线同步测试 一、选择(每小题3分,共24分) 1.三条直线a、b、c,若a∥c,b∥c,则a与b的位置关系是(   ) A. a∥b B. a⊥b C. a⊥b或a∥b D. 无法确定 2.如图1,下列条件中能判定直线l1∥l2的是(   ) 图1 A. ∠1=∠2 B.∠1=∠5 C. ∠1+∠3=180° D. ∠3=∠5 3.如图2,经过直线a外一点O的4条直线中,与直线a相交的直线至少有(   ) 图2 A. 4条 B. 3条 C. 2条 D. 1条 4.如图3,直线AB、CD被直线l所截,若∠1=∠3≠90°,则(   ) 图3 A. ∠2+∠3=180° B. ∠3=∠4 C. ∠1=∠4 D. ∠2+∠4=180° 5.(2013 临沂改编)如图4,已知AB∥CD,∠2=130°,则∠1的度数是(   ) 图4 A. 40° B. 50° C. 60° D. 70° 6.(2013 三明改编)如图5,直线a∥b,三角板的直角顶点在直线a上,已知∠2=65°,则∠1的度数是(   ) 图5 A. 65° B. 55° C. 25° D. 15° 7.(2013 孝感改编)如图6,∠1=∠2,∠4=140°,则∠3等于(   ) 图6 A. 140° B. 120° C. 60° D. 40° 8.如图7,在△ABC和△DBC中,∠A=50°,∠2=∠1,则∠ACD的度数是(   ) 图7 A. 50° B. 120° C. 130° D. 无法确定 二、填空(每小题4分,共24分) 9.如图8,在长方体ABCD﹣EFGH中,棱DC与棱HG的位置关系是   . 图8 10.如图9,当   时,有CE∥AB成立.(只需要写出一个条件即可) 图9 11.如图10,装修工人向墙上钉木条.若∠2=100°,要使木条b与a平行,则∠1的度数等于   . 图10 12.如图11,一条街道的两个拐角∠ABC和∠BCD相等,则街AB与CD平行,其理由是   . 图11 13.(2013 玉溪改编)如图12,AB∥CD,∠ECF=65°,则∠BAF的度数为   °. 图12 14.如图13,一束平行光线AB与DE射向一水平镜面后被反射,此时∠1=∠2,∠3=∠4,则反射光线BC与EF的位置关系是   . 图13 三、解答题(5个小题,共52分) 15.(9分)如图14,在∠AOB内有一点P. (1)过P画PC∥OA,交OB于点C; (2)过P画PD∥OB,交OA于点D; (3)用量角器量一量,∠CPD与∠O有怎样的数量关系? 图14 16.(10分)如图15,已知CD∥EF,∠A=∠1,∠2=76°,求∠B的度数.完成下列推理: 证明:∵∠A=∠1(已知), ∴AB∥EF(   ). ∵ (已知), ∴CD∥AB( ), ∴ (两直线平行,同位角相等), ∵ (已知), ∴∠B=76°(等量代换). 图15 17.(10分)如图16,已知∠A=∠D,∠C=50°,求∠B的度数. 图16 18.(11分)如图17,AB∥CD,且∠ADC=60°. (1)求∠A的度数; (2)若∠C=∠A,则AD与BC平行吗?为什么? 图17 19.(12分)如图18,已知∠1=∠2,∠E=∠F,试猜想AB与CD有怎样的位置关系?并说明理由. 图18 参考答案 一、1.A(提示:由于直线a、b都与直线c平行,根据平行公理的推论,可得a∥b.) 2.C(提示:A、根据∠1=∠2不能推出l1∥l2;B、∵∠5=∠3,∠1=∠5,∴∠1=∠3,根据∠1=∠3不能推出l1∥l2;C、∵∠1+∠3=180°,∴l1∥l2;D、根据∠3=∠5不能推出l1∥l2.) 3.B(提示:根据“经过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行”,得出如果有和直线a平行的直线,则只能有一条,所以与直线a相交的直线至少有3条.) 4.A(提示:因为∠1=∠3≠90°,所以AB∥CD.A、∵AB∥CD,∴∠2+∠3=180°(两直线平行,同旁内角互补);B、由平角的定义得∠3+∠4=180°;C、∵AB∥CD,∴∠1=∠3,∵∠3+∠4=180°,∴∠1+∠4=180;D、∵AB∥CD,∴∠2=∠4(两直线平行,内错角相等).) 5.B(提示:如图,∵AB∥CD,∴∠1=∠3,∵∠2=130°,∴∠3=50°,∴∠1=50°.) 6.C(提示:如图,∵a∥b,∴∠2=∠3=65°.∴∠1=180°﹣90°﹣65°=25°,故选C. ) 7.D(提示:如图,∵∠1=∠2,∴a∥b,∴∠3=∠5 ... ...

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