/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 【核心素养】第二单元第7课《把它们分离》分层练习 1. 科学思维：学生通过观察不同混合物的特点，思考如何选择合适的方法进行分离，培养逻辑推理和分析问题的能力。 2. 探究实践：亲自动手进行分离实验，经历提出问题、作出假设、设计实验、操作实践、观察记录、得出结论的探究过程，提升实践操作技能和解决实际问题的能力。 3. 态度责任：在实验过程中，培养学生认真观察、实事求是的科学态度，以及对科学探索的兴趣和热情。同时，让学生意识到分离技术在生活中的应用，增强对科学与生活联系的认识。 快乐填空。（5题） 1．我们可以利用 将轻的麦壳和重的麦粒分开；利用 将不同颗粒大小的物体分开。 2．在面粉、沙子和食盐中 可以溶解于水中。 3．黄豆和沙子混合在一起，可以用 的方法分离。 4．要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用 的方法。 5．铁屑和木屑混合在一起，我们可以用 进行分离。 二、选择乐园。（5题） 1．下列方法中，可以分离沙子和白糖的是：（ ） A．使用磁铁吸附 B．用筛子过筛 C．先溶解，再过滤，最后蒸发 2．生活中要把沙子和铁屑分开，可以借助（ ） A．水 B．磁铁 C．纱网 3．如右图“分离食盐和沙子”这个实验中，我们经历①②③的实验顺序，操作中，蒸发皿上留下了（ ）. A．沙子 B．食盐 C．以上都没有①② 4．以下（ ）是过滤用的工具。 A．蒸发皿 B．滤纸 C．三脚架 D．石棉网 5．用磁铁可以分离（ ）的混合物。 A．石头和木头 B．黄豆和芝麻 C．木屑和铁屑 一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题） 1．要想分离水中的不溶物，可以采用过滤的方法。（ ）。 2．不断加热盐水，盐和水会一起蒸发。（ ） 3．分离食盐和沙，先用溶解的方法，然后用过滤的方法（ ） 4．想要将混合的铁屑和木屑分离开，我们可以用溶解的方法。（ ） 5．要把沙子和黄豆分离，比较简单的方法是沉淀。（ ） 综合题（2题） 1．沙子、白糖、水混在一起，你用什么办法能够把沙子和白糖分离出来？ 2．请你想办法将木屑和铁屑分离开来(说出一种即可) 三、拓展提高： 1．水的研究。小明同学进行“混合与分离食盐和沙”的实验，所选用的实验装置如图所示。 （1）将含有沙的食盐，加入水中充分搅拌后，用过滤装置甲进行过滤，不能透过滤纸而留在滤纸上的物质是（ ） A．食盐 B．沙 C．水 （2）蒸发装置乙中，a仪器的名称是（ ） A．石棉网 B．三脚架 C．蒸发皿 （3）下列使用酒精灯的方式中，正确的是（ ） A． B． C． （4）如果实验时，不小心把点燃的酒精灯弄翻了，下列做法错误的是（ ） A．马上跑开，怕烧到自己 B．用湿抹布扑灭 C．用沙土扑灭 参考答案 【基础训练】 快乐填空 1．【答案】风力；筛子 2．【答案】食盐 3．【答案】筛子筛 4．【答案】过滤 5．【答案】磁铁吸引的方法 二、选择乐园 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】C 【能力培养】 判断题 1．【答案】正确 2．【答案】错误 3．【答案】正确 4．【答案】错误 5．【答案】错误 二、综合题 1．【答案】分离沙子、白糖和水，可以将混合物放入杯中，加水搅拌，使白糖溶解在水中，用滤纸过滤混合物，把不能溶解的沙子分离出来。然后将糖水溶液倒入蒸发皿中加热，减少糖水中的水分将糖分离出来。 2．【答案】用磁铁吸引铁屑2．放入水中木屑上浮，铁屑下沉(答案不唯一) 【拓展提高】 1．【答案】（1）B （2）C （3）B （4）B 核心素养 基础巩固 能力提升 拓展提高 能力提升 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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