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综合探究三 如何认识区域——以南非为例 课件

日期:2024-11-23 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:92次 大小:145598158B 来源:二一课件通
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(课件网) 综合探究三 如何认识区域———以南非为例 1.确定区域的位置与范围的方法。 2.评析区域的自然条件和人文特色的内容。 本课框架 如何认识区域 ———以南非为例 确定区域的位置与范围 评析区域的自然条件 关注区域的人文特色 感受区域的发展 请你向别人介绍你的家乡———仙居 你会从哪些方面介绍呢? 地理位置 自然条件 人文特色 区域发展 仙居 一、找位置———确定区域的地理位置 二、看自然———评析区域的自然条件 三、品人文———关于区域的人文特色 四、谋发展———感受区域的发展 我们如何来认识区域? 认识南非: 找位置 自学指导一(3分钟) 自学课本P100页内容,大字精读,小字略读,完成下列问题: 1.我们可以通过什么工具来确定一个区域的地理位置。 2.我们应该从哪些方面描述一个区域的地理位置概况。 地图 地理位置 经纬度位置 (绝对位置) 相对位置 (海陆位置) 经纬度位置 (绝对位置) 相对位置 (海陆位置) 地理位置 纬度带位置(位于低纬度、中纬度或高纬度) 五带位置(处于北温带、热带、南温带、北寒带等) 半球位置(位于东或西半球;北或南半球) 经纬度范围(位于XX°E—XX°E;XX°N—XX°N) 国家位置(北临XX国和XX国;东临XX国等) 山脉河流(位于XX山以北;XX河以东等) 大洋位置(东临XX洋、北临XX洋等) 大洲位置(位于XX大洲的XX部) 如何判断东西半球和南北半球? 南北半球的判断 东西半球的判断 10°E 20°E 10°W 20°W 纬度的变化规律 经度的变化规律 如何判断温度带和纬度带? 0 90°N 90°S 赤 道 30°N 30°S 60°N 60°S 低 纬 度 中 纬 度 高 纬 度 低 纬 度 中 纬 度 高 纬 度 纬度带 热量带(五带、温度带) 认识南非: 找位置 经纬度位置 相对位置 1.经纬度范围 2.半球位置 3.纬度带位置 4.五带位置 22°S~35°S和17°E—33°E。 地处南半球、东半球。 大部分位于低纬度。 主要处于南温带。 国家位置 山脉河流 大洋位置 大洲位置 位于非洲最南端。 东临印度洋;西临太平洋。 中部是莱托索;北临津巴布韦等国 南非南端好望角靠近大西洋和印度洋的交汇点。 认识南非: 找位置 南非西南端的好望角航线,历来是世界上最繁忙的海上通道之一,有“西方海上生命线”之称。在苏伊士河被开通前,是沟通亚洲和欧洲的海上必经之地。 好望角(西方海上生命线) 认识南非: 找位置 结论: 南非位于南半球、东半球,大部分位于低纬度,属于南温带;东和东南濒临印度洋、西临大西洋,三面被两大洋环抱;位于非洲南部。 地理位置 自学指导二(3分钟) 自学课本P101页内容,大字精读,小字略读,完成下列问题: 1.我们可以通过什么工具来认识一个区域的自然环境特征。 2.我们应该从哪些方面描述一个区域的自然条件。 文字、地图、照片、图标等 地形、气候、河流、自然资源等 认识南非: 看自然 自然条件 地形 自然资源 气候 河流 地势起伏、地形种类、分布情况。(地势起伏大/小,XX高XX低;地形种类多样/单一,以XX地形为主;XX地形分布在哪里。) 气候类型、总体特征、分布情况。(气候类型多样/单一,以XX气候为主;该地区气温和降水总体特征;XX气候分布在哪里。) 河流数量、主要河流、河流流向。(河流众多/稀少;有哪些主要河流;河流的流向是自XX向XX流。) 资源总量、资源种类、分布情况。(资源总量丰富/稀缺,有XX资源;资源种类多样/单一;主要分布在哪里。) 认识南非: 看自然 地形 地势起伏、地形种类、分布情况。 高原主要分布在中部,平原主要分布东北部和沿海地区。 起伏较小,整体上东高西低。 地形种类多样,以高原为主。 认识南非: 看自然 河流 河流数量、主要河流、河流流向。 河流稀少;奥兰治 ... ...

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