青岛版六三制科学四上第二单元 冷与热 测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 青岛版六三制科学四上第二单元 冷与热 测试卷 一、选一选(将正确的选项填到括号里) 1.下列仪器不是用来测量温度的是( )。 A.体温计 B.气温计 C.湿度计 2.人的正常体温在( )℃左右。 A.25 B. 35 C.37 3.今天的天气非常炎热，气温大约是( )。 A. 20℃ B. 0℃ C.39℃ 4.有经验的电工拉电线时，应该是( )。 A.冬天的时候拉得松些，夏天的时候拉得紧些 B.冬天的时候拉得紧些，夏天的时候拉得松些 C.这和季节变化没有关系 5.在“小喷泉”实验中，把装有常温的水、插有吸管的瓶子放入热水中时，会产生喷泉，主要原因是( )。 A.瓶内空气受热膨胀 B.瓶内液体受热膨胀 C.瓶子受热膨胀 6.下列应用是利用物体的热胀冷缩原理的是( )。 A.将铁块加热后敲打，打成铁饼 B.稀饭太烫时，把盛稀饭的碗放到凉水中 C.把刚刚煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋壳就很容易剥掉 7.把瘪了但未损坏的乒乓球放入热水中，乒乓球会复原，是因为( )。 A.水进入了乒乓球中 B.空气受热膨胀 C.塑料受热膨胀 8.设计或者安装冷风空调时，我们习惯让空调的位置高一些，这是因为( ） A.空调吹出的冷风比较重，吹风时它会从上向下降，室内温度降得快 B.空调吹出的冷风比较轻，吹风时它会从下向上升，室内温度降得快 C.空调吹出的冷风比较重，吹风时它会从下向上升，室内温度降得快 9.在厨房炒菜时，产生大量的热量，这些热空气主要集中在厨房的( )。 A.上方天花板附近 B. 中部 C.下方地板附近 10.下列关于自然风的形成原因的说法错误的是( )。 A.温度高的地方空气会上升，周围的空气会流动过来补充 B.热空气与冷空气不断流动互换 C.与空气的温度无关 二、小法官(在括号中打“√”或“×”) 1.不同的温度计可用来测量不同物体的温度。 ( ) 2.体温计可以用来测量周围空气的温度。 ( ) 3.测量水的温度时，可以将水温计拿出来读数。 ( ) 4.不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。 ( ) 5.两根电线杆间的电线，冬天会比夏天松一些。 ( ) 6.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在推理。 ( ) 7.为了测量准确，测水温时，水温计的玻璃泡要紧贴杯子底部。 ( ) 8.寒冷的冬天，突然往冷玻璃杯内倒开水，杯子有时候会破裂，这是玻璃杯受热膨胀不均引起的。 ( ) 9.热空气比同体积的冷空气质量要轻。 ( ) 10.风是一种常见的自然现象，它是有利的，不会伤害我们。 ( ) 三、脚踏实地 1.填一填 (1)物体的冷热程度用 表示。 (2)我们常用的温度计是 温度计，它的计量单位是“ ”，用“ ”表示。 (3)液体温度计是根据 热胀冷缩的性质制成的。 (4)一般情况下,物体( 、 、 )具有热胀 的性质。 (5)空气受热后体积 ，热空气比同体积的冷空气 ，所以热空气会 。 (6)铁、铜、木头等也具有 的性质。 (7)工人叔叔铺水泥路时，每隔几米要把路面留一道缝隙，是防止 。 (8)读数时，水温计 (填“能”或“不能”)拿出水面，视线要与液柱顶端 。 (9)读数时，等水温计内的液柱 后，读出温度。 2.识图填空 四、勇攀高峰 1.画一画，填一填 (1)请在图中用“→”画出点燃蜡烛后线香烟雾的飘动路线。 (2)点燃蜡烛，过一会儿，我们会看到风轮 (填“转动”或“不转动”)。 (3)通过分析，我们发现：点燃蜡烛后，盒子内的空气变 上升，从出风管中出去。盒子外的 空气通过进气口流入盒子里补充，这样空气就流动起来了，形成了 。 2.简答题 (1)冬天，钢笔帽有时候会拧不开，有可能是什么原因 用什么办法可以拧开 (2)抽油烟机为什么要安装在炉灶的上方 3.探究能力 (1)上图的同学在做探究 的实验。 (2)铜球加热前 通过铁环，加热后 通过铁环。放入冷水后 通过铁环。(均填“能”或“不能”) 由此可以得出 的结论。 第二单元测试卷 一、选一选 1. C 2. C 3. ... ...