4.1 交通运输与区域发展教学设计

高一地理必修二教案 交通运输与区域发展 高一地理备课组 课题： 交通运输与区域发展 【课标解读】 结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。 【核心素养】 1.区域认知：运用交通专题地图，了解某区域或某城市交通方式和布局的特点以及不同时期交通运输的发展变化，提升学生的的区域认知能力。 2.综合思维：通过案例探究，了解某区域交通运输发展变化的原因，分析该区域交通运输发展布局与区域发展的关系，培养学生的综合思维能力。 3.地理实践力：通过实地调查，了解某区域或城市周边交通线或站点布局，并做出评价，设计改进方案，提升地理实践力。 4.人地协调观：通过学习，认识到交通运输发展要与区域发展相适用，二者才能相互促进、协调发展，树立正确的人地协调观 【教学重点难点】 重点：运用交通专题地图，了解某区域或某城市交通方式的特点；2.不同时期交通运输的发展变化。 难点：了解某区域或某城市交通方式和布局的特点 【教学方法】 合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。 【教学媒体】 希沃白板 【教学课时】 2课时 【教学过程】 【新课导入】 激趣导入，学生观看视频资料《中国交通的高速发展》，大致了解到近年来随着我国经济的持续快速地发展，我国的交通运输业也得到了全面快速地发展，尤其是高速公路、高铁、航空和海洋运输等取得了举世瞩目的成就，从而激发起学生学习和探究交通运输方式和布局等相关知识的兴趣。 【自主学习】 一、交通运输概述 1.定义：指利用各种交通运输工具，使旅客、货物沿着特定路线实现空间位移的过程 2.作用：连接生产与消费、城市与乡村、各地区和各部门的重要纽带 3.方式：古代：手提肩扛、牲畜驮运，北方以陆路运输为主，南方水运发达 现代：公路、铁路、水运、航空、管道等现代运输方式 4.现代交通运输的发展趋势：高速化、网络化、大型化、专业化 二、五种交通运输方式及其特点 主要优点 主要缺点 铁路运输 运量大、速度快、运费较低、连续性好 短距离运输运费高 公路运输 机动灵活、周转速度快、对自然条件适应性强 运量小、耗能多、运费较高 水路运输 运量大、投资少、运费低 速度慢、灵活性和连续性差、受自然条件影响大 航空运输 速度快、运输效率高 运量小、能耗大、运费高 管道运输 运具和线路合二为一，损耗小、安全性高 要铺设专门管道，设备投资大，灵活性差 三、选择合适的交通运输方式 客运：人们旅行大多从所乘交通工具的运行速度、费用、安全性、舒适度等因素考虑，远距离选乘飞机或火车，近距离选乘汽车；为了欣赏沿河两岸的风景或海上的风光，有时也选乘轮船。 货运：根据货物的性质、重量、运输距离、时间效益等情况，选择适宜的运输方式。要本着“多、快、好、省”的原则。 【思考交流】 问题1 （综合思维）1954年，郑州成为河南省省会。随着京九、焦柳、宁西、新兖(河南新乡至山东兖州)、太焦等铁路的建成，加之郑西、郑徐等高铁的通车，郑州交通枢纽地位进一步加强。郑州新郑国际机场也是我国重要的区域性枢纽机场；2016年，郑州作为中原经济区的核心城市，入选国家中心城市 （1）在图上，将经过郑州的铁路干线用红笔描出来。 （2）说一说，郑州如何从一个小县城发展成省会城市，进而入选国家中心城市？ 提示： 交通运输的发展变化， →郑州成为重要的交通枢纽和货物转运中心； →加强了郑州的对外联系； →扩大了郑州的服务范围； →促进了郑州的经济发展，提升了城市等级， 使郑州由一个小县城成为省会城市，进而入选国家中心城市。 问题2 （综合思维）目前，我国铁路客运分类型，G 代表高铁列车，Z 代表直达特快车，D 代表动车组车，K 代表快速车，L 代表临时加开车，Y 代表旅游车。谈谈你对高速铁路改变我们生活方式 ... ...